یک مربی خوب باید شناخت دقیق و کاملی نسبت به بازیکنان خود و نیازهای آنها داشته باشد، و به نقاط قوت و ضعف شان آشنایی داشته باشد تا اینکه بتواند در تقویت و اصلاح آن گام بردارد، در تیم خانواده نیز والدین باید...

اگر خلاقیت به معنای توانایی فکر کردن و متفاوت دیدن پدیده‌ها عنوان می‌شود و اگر فرد خلاق از تلفیق دیدگاه‌ها و اندیشه‌ها صحبت می‌کند؛ نوآوری به معنای استفاده عملی همان فکرهای متفاوت محسوب می‌شود.

عملکرد کودک شما زمانی خلاق است که دو ضابطه را تأمین کند: نخست آنکه باید با کارهایی که کودک قبلا انجام می داده و تمام چیزهایی که دیده و شنیده است، متفاوت باشد. علاوه بر متفاوت بودن، صحیح بوده و در جهت رسیدن...

یادگیری فعال و تقویت کوشش در کودکانی که عاشق فهمیدن و درک کردن، شنیدن و سؤال کردن هستند. معلم ها می توانند با درس دادن به شیوه ای که بچه ها دوست دارند و با سوژه هایی که آنان می خواهند، وارد مباحث مختلف...

برای موفقیت و پیروزی در مسیر دست یابی به تربیت سالم و اسلامی بسیار اهمیت دارد که موانع خطرناک و ویرانگر را در مسیر تربیتی خانواده برداشت، گاهی این موانع توسط خود والدین ایجاد می شود به طوری که همانند سدی...

اگر می خواهید کودکتان ویژگی خساست و خودخواه بودن را نداشته باشد، در مرحله اول سعی کنید امنیت، اعتماد و مثبت اندیشی را در او تقویت کنید. سپس به منافع دیگران بیندیشید.

باید به کودکان بیاموزیم انصاف و عدالت این است که هر فرد، هر چه را نیاز دارد تهیه کند. اگر شما به عینک نیاز داری و خواهرت به کفش، هر کدام وسایل مورد نیاز خود را خریداری خواهید کرد و این است اجرای عدالت.

نکته‌ای که در برنامه درسی تربیت اخلاقی باید رعایت شود، توجه به مراحل رشد و توان فراگیران است. برنامه ریزان و مجریان باید شرایطی را فراهم آورند که طی آن، ارزش های اخلاقی ظهور پیدا کنند و درونی شوند.

همانطور که هیچ طرحی بدون مبنا، اصل و روش معنادار نیست، طراحی برنامه درسی تربیت اخلاقی هم که موضوع آن انسان است، بدون توجه به این ارکان سه گانه امکان پذیر نیست.

یکی از علت‌هایی که باعث اهتمام ورزی به این مرحله از سن شده، ویژگی‌ها و اقتضائات این دوران است. در احادیث، حرف شنوی، اطاعت پذیری و ادب پذیری از ویژگی های دوران کودکی بیان شده است.