مسیر جاری :
#حوزه و روحانیت #اسلام شناسی در راسخون
#حوزه و روحانیت #اسلام شناسی در مقالات
#حوزه و روحانیت #اسلام شناسی در فیلم و صوت
#حوزه و روحانیت #اسلام شناسی پرسش و پاسخ
#حوزه و روحانیت #اسلام شناسی در مشاوره
#حوزه و روحانیت #اسلام شناسی در خبر
#حوزه و روحانیت #اسلام شناسی در سبک زندگی
#حوزه و روحانیت #اسلام شناسی در مشاهیر
#حوزه و روحانیت #اسلام شناسی در احادیث
#حوزه و روحانیت #اسلام شناسی در ویژه نامه
کالری آلو چقدر است؟ + ارزش غذایی
کالری توت فرنگی چقدر است؟ + ارزش غذایی
کالری تربچه چقدر است؟ + ارزش غذایی
کالری تخم مرغ عسلی یا نیم پز چقدر است؟ + ارزش غذایی
کالری به چقدر است؟ + ارزش غذایی
طریقه خواندن نماز امام زمان در روز سه شنبه
دلایل قرآنی و روایی بر عصمت حضرت زهرا (س)
کالری یک قاشق ارده چقدر است؟
کالری یک قاشق برنج چقدر است؟
خرید بلیط تهران تورنتو و شرکت در رویدادهای تورنتو آیلند
چگونه تعداد پروتونها، نوترونها و الکترونها را تشخیص دهیم؟
اقدامات مهم و اورژانسی پس از چنگ زدن گربه
خلاصه ای از زندگی مولانا
نماز استغاثه امام زمان (عج) را چگونه بخوانیم؟
پیش شماره شهر های استان تهران
نحوه خواندن نماز والدین
داستان های کوتاه از پیامبر اکرم (ص)
زنگ اشغال برای برخی تماس گیرندگان
اهل سنت چگونه نماز می خوانند؟
لیست کاملی از خدایان و الهههای یونانی
كاركردهاي ملي و فراملي حوزه هاي علميه و لزوم تحول گرايي
بررسي اهميت و ضرورت تحول در حوزه هاي علميه ، دين در جهان جديد ، حوزه و دانش هاي ديني ، تحولات ساختاري حوزه هاي علميه و نقش انجمن هاي علمي حوزه در مساله تحول در حوزه هاي علميه تشكيل دهنده بخش هاي اين نوشتار...
لزوم رويكرد به جنبش نرم افزاري در مديريت تحول حوزه هاي علميه
يكي از مهم ترين الزامات تحول در حوزه هاي علميه ، رويكرد موثر به نهضت آزاد انديشي و گسترش هر چه بيشتر ايده جنبش نرم افزاري است . خوشبختانه در سال هاي اخير تحولات قابل توجهي در اين مسير رخ داده است و اتفاقات...
استاد مطهري (ره)و تحول خواهي حوزه علميه
مقاله در ابتدا ، ذيل نگاهي تاريخي به دوران آيت الله بروجردي و سپس ، عصر پس از آن پرداخته است . به باور نويسنده ، تحول مهمي كه پس از درگذشت آيت الله بروجردي پديد آمد ، جريان تحول خواهي طرح مباحث اصلاح طلبانه...
نسبت انقلاب اسلامي و رويكرد به مديريت تحول در حوزه (2)
نكته ديگر اهميت «تحول» در عرصه ها و زمينه هاي دانشي ، روحي و رواني است . چنين تحولي بايد هدفمند ، منظم ، برنامه ريزي شده و همراه با يك سياست مدون باشد . در واقع ما بايد بدانيم از كجا حركت مي كنيم و اين...
نسبت انقلاب اسلامي و رويكرد به مديريت تحول در حوزه (1)
اين نوشتار در بخش نخست ، به بررسي معاني تحول اختصاص يافته است . سپس پس از تقسيم بندي تحول به تحول بنيادين و تحول روبنايي ، تحول مورد نظر و مطلوب در حوزه ها از سنخ و جنس تحول نوع دوم معرفي شده است . نوشتار...
اهميت قرآن پژوهي در حوزه
بخش نخست نوشتار به بررسي معناي تحول اختصاص دارد . استفاده از شيوه هاي مجازي نيز از جمله بايسته هاي رسيدن به وضع مطلوب حوزه هاي علميه است . اين بخش تحول را به معناي پيشرفت و حركت رو به رشد معرفي كرده و...
زمينه شناسي تاريخي تحولگرايي در حوزه علميه
حوزه هاي علميه در طول تاريخ توانسته اند سخنان و احاديث ائمه معصومين(ع) را حفظ و ضبط كنند و بر اساس آن علوم گوناگون را تاسيس كنند و توسعه دهند. تحول ، به معني بازگشت به ميراث و سيره بزرگان حوزه هاي علميه...
حوزه علم محور
بخش نخست نوشتار به نسبت سنجي حوزه و تحول پرداخته است . در اين بخش پس از طرح بحثي مفهومي ، پاسخگويي به مباحث روز از جمله اصلي ترين كاركردهاي حوزه علميه دانسته شده است و بر اين نكته تاكيد شده كه رويكرد به...
مبانی و ضرورت تحول در حوزه های علمیه
بخش نخست این مقاله به بررسی مفهوم شناسانه تحول ، در لغت و اصطلاح ، اختصاص دارد. پس از آن در بخش بعدی به آثار و فواید تحول پرداخته شده است . در این بخش به 11 مورد از آثار تحول اشاره شده است .
خصايص تحول در حوزه هاي علميه
اين نوشتار ابتدا به مفهوم شناسي تحول در حوزه هاي علميه پرداخته است . سپس در بخش بعدي ، ضرورت مديريت تحول در حوزه هاي عمليه مورد توجه قرار گرفته است . پس از آن به صورت بحثي در باب متوليان مديريت تحول در...