زميدان، کسي گوي دولت ربود که پاکيزه خويي شعارش بود سعادت کسي يابد از روزگار که خلق نکو يادگارش بود. جواهر الأخلاق هرآن کوخاطر مجموع و يار نازنين دارد سعادت همدم اوگشت و دولت همنشين دارد.

تجربه شکست و اتفاقات، فرصت خوبي به ما مي دهد تا به خود ارزيابي بپردازيم. مي توانيم شکست را به عنوان رويدادي در زندگي در نظر بگيريم که هم مي تواند به عنوان يک مشکل و هم عکس آن ارزيابي شود (ارزيابي اوليه). با...

مدتهاست که روان شناسان به ارزش شوخ طبعي به عنوان نوعي مهارت مقابله اي پي برده اند. از نظر بعضي از روان شناسان «شوخ طبعي يک استعداد استثنايي و نادر» است که به ما اجازه مي دهد در مواجهه با تنش به خودمان...

کلاه‌تان را قاضي کنيد، روزي چند ساعت تماس‌هاي تلفني بي‌دليل داريد؟ روزي چند جوک، که اصلا ارزش 13 تومان هزينه پيامک را ندارند، براي ديگران مي‌فرستيد؟ ... و ده‌ها سوال ديگر که جواب قانع‌کننده‌اي براي آن...

قبل از پرداختن به روشهايي که مي تواند در مقابله با اضطراب به ما کمک کند، يادگيري پنج قاعده اساسي ارزشمند است: اجتناب نکردن، استفاده از رويارويي مثبت، تسلط گرا بودن، يادداشت برداري، آمادگي براي تمرين. مهارت...

نقش والدين در ايجاد روشهاي صحيح مطالعه و هدايت تحصيلي دانش آموزان پدر و مادرها اغلب نمي دانند به چه صورت و به چه طريق ممكن در امر آموزش و يادگيري و درس به فرزندان كمك كنند. آنها شايد صدها بار اين كلمه...

يك متخصص گفتار درماني گفت: ژنتيك نقش موثري در بروز اختلال يادگيري در دانش آموزان دارد دكتر " اتابك وثوقي " روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگار ايرنا مركز مركز استان تهران افزود: عوامل مادرزادي و اكتسابي...

من سالمندم، اما فرسوده و پوسیده و ملول نیستم. سن‏وسالم را می‏توانی از چین و چروک‏های دست‏ها و پیشانی‏ام بخوانی از من مپرس که این همه خط را از کجا آورده‏ام

وَ أِنْ خِفْتُمْ شِقاقَ بَيْنِهِما فَابْعَثُوا حَكَماً مِنْ أَهْلِه وَ حَكَماً مِنْ أَهْلِها أِنْ يُريدا أصْلاحاً يُوَفْقِ اللهُ بَيْنَهُما أِنّ اللهَ كانَ عَليماً خبيراً.2 اين آيه به مسئله‌ي بروز اختلاف...

امام صادق‏علیه السلام می‏فرمایند: خداوند به حضرت موسی‏علیه السلام وحی كرد، ای موسی از هیچ یك از مخلوقاتم را به اندازه بنده مؤمنم دوست ندارم. این‏كه او را بلا و ناگواری مبتلا می‏سازم و یا سلامتی و عافیت‏به...