مسیر جاری :
گروههای حمایت هم کلاسی در مدارس
هم کلاسها ممکن است مخالفت خود را با این گروهها از طریق تضعیف روحیه آنها و کلامی که نمایانگر رد صلاحیت ایشان است
رویکردهای مبتنی بر مشاوره با دانش آموزان
گستره و کیفیت آموزش به مجرب بودن اعضا کادر و در دسترس بودن ایشان و نیز حمایت و پشتیبانی مدیریت مدرسه بستگی دارد.
تاثیر داستان بر احساسات کودکان
نمایش و بازی نیروی بالقوه بسیاری برای کودکان و نوجوانان به همراه می آورد، تا به کمک آن درکی از زندگی آینده به دست آورند.
برخورد با رفتارهای سلطه جویانه کودکان (قسمت اول)
مطالعاتی که پیرامون دیدگاه کودکان در خصوص قلدری انجام شده است نشان می دهد که اکثر کودکان، قلدری را دوست ندارند و هر معلمی اطمینان دارد، اکثریت شاگردان کلاس مخالف این خصیصه هستند.
برخورد با رفتارهای سلطه جویانه کودکان (قسمت دوم)
در همه موقعیتها، به اعتقاد ما جوانان نقش فعالی در تسکین درماندگی ایجاد شده در کودکان و نیز تماشاگران ایفا میکنند
انجمن دوستان دانش آموز در مدارس
قدرت گروه همکلاسان مورد قبول است و هدف از به حرکت درآوردن این نیرو، تشویق کودک به رفتاری است
ارزشیابی حمایت از دانش آموزان
مشارکت در کارهای گروهی در حکم بخش جدانشدنی از برنامه ریزی تبلیغاتی این خدمات و نیز به کار بستن آنهاست.
حادثههای مرگبار و اثرات آن
یکی از مهم ترین کمکها در روند همدردی و ابراز اندوه برای مردمی که به نوعی با یک واقعه جانگداز روبه رو شده اند، گفت وگو درباره حادثه و عواقب آن است.
تأثیرات مرگ بر جامعه
امروزه آگاهی وسیعتری از این تأثیرات داریم و این امر منجر شده است که گروههایی به وجود آید تا آنکه رویکردها و راهبردهایی برای مقابله با تصادفات و اتفاقات ناگوار تدارک ببینند.
نوجوانان و مفهوم مرگ (قسمت اول)
کودکان بزرگتر باتوجه به روش های خود محوری و تفکری عمیق قادرند که سطح طبیعی مرگ را بهتر شناسایی کنند، اما ممکن است که بخواهند احساسات خود را کمتر بروز دهند.