0
مسیر جاری :
فرآیند حل خلاق مسائل خلاقیت و نوآوری

فرآیند حل خلاق مسائل

آلبرت انیشتن: "فرموله نمودن یک مساله بسیار اساسی تر از حل آن است." تعریف مساله مهم ترین مرحله در فرآیند حل خلاق مسائل می باشد. تنها گاه گاهی، با یک ایده مهم جدید به طور تصادفی برخورد می شود و معمولا...
صفات یك فرد خلاق خلاقیت و نوآوری

صفات یك فرد خلاق

از دیگر صفاتی كه برای افراد خلاق برمی‌شمرند و اكثر صاحب‌نظران با آن موافقند عبارتنداز: 1 - داشتن تخیل قوی 2 - كنجكاوی فراوان 3 - دقت خاص (دقت به مواردی كه دیگران به آنها توجه ندارند)
TRIZ چیست؟ خلاقیت و نوآوری

TRIZ چیست؟

که برابر انگلیسی آن عبارت Theory of Inventive Problem Solving (با مخفف TIPS) است که به معنای نظریه حل ابداعانه مساله می‌باشد . این دانش در سراسر جهان تحت عنوان TRIZ شناخته می‌شود و متداول شدن این نام به...
ده گام به سوی تقويت خلاقيت خلاقیت و نوآوری

ده گام به سوی تقويت خلاقيت

يک - اگر از سردرد رنج می بريد و يا در نيمه های شب دچار توهم می شويد به پزشک مراجعه نماييد. دو- از تکنيک يورش فکری ( Brainstorm ) استفاده کنيد.اين تکنيک علاوه بر اينکه مخزنی از ايده ها برای شما ايجاد می...
تکنیک نقشه های ذهنی برای ایده یابی خلاقیت و نوآوری

تکنیک نقشه های ذهنی برای ایده یابی

نقشه های ذهنی یک نوع یادداشت برداری تمام رنگی و مصور است که می تواند توسط یک نفر و یا گروهی از افراد تهیه شود . در کانون نقشه ایده و یا تصور اصلی قرار دارد. سپس از این کانون شاخه هایی منشعب می شوند که...
نوآوري؛ ارزش يا ضدارزش؟ خلاقیت و نوآوری

نوآوري؛ ارزش يا ضدارزش؟

نوآوري از نظر قرآن و اسلام امري خنثي تلقي مي شود و نمي توان براي آن، بار ارزشي قرار داد. با اين معنا كه همانند عدالت و نيكوكاري نيست كه امري ارزشي بوده و از همان آغاز در جنبه مثبت قرارگيرد و حكم به درستي...
نوآوري پيام اصلي انقلاب اسلامي خلاقیت و نوآوری

نوآوري پيام اصلي انقلاب اسلامي

نوآوري پديده اي است مطابق فطرت طبيعت و بالاخص فطرت انساني. فطري بودن نوآوري و تغيير به اين معناست كه اولاً تغيير و نوآوري در ذات طبيعت و انسان است و خودبه خود اين حقيقت همواره تحقق مي يابد؛ دوماً انسان...
چگونه دانش آموز خلاق مي شود (2) خلاقیت و نوآوری

چگونه دانش آموز خلاق مي شود (2)

ـ اميد به آينده و ايمان و اعتقاد به آنچه پس از تلاش مستمر نصيب فراگير خواهد شد بايد در دوره‌هاي آموزش خلاقيت مورد تاكيد قرار گيرد تا انگيزه بيشتري براي فراگيرنده بوجود آيد. ـ تجسم وضع آينده و مقايسه...
چگونه دانش آموز خلاق مي شود (1) خلاقیت و نوآوری

چگونه دانش آموز خلاق مي شود (1)

كودكان امروز، لازم است بزرگسالاني خلاق و مبتكر باشند، زيرا جهان به سرعت در حال تغيير و دگرگوني است و آنان نياز دارند براي رويارويي با مشكلات و فائق آمدن بر آنها خلاقانه فكر و عمل كردن را بياموزند. بيشتر...
پرورش خلاقيت و نوآوري در دانش آموزان خلاقیت و نوآوری

پرورش خلاقيت و نوآوري در دانش آموزان

خلاقيت واژه‌ي بسيار مهمي است و پژوهشگران برداشت‌هاي مختلفي از خلاقيت دارند و بالطبع تعاريف مختلفي از آن ارائه كرده‌اند. تحقيقات نشان داده است كه همه انسانها قوه خلاقيت دارند بعضي در يك زمينه خلاقيت بيشتري...