مسیر جاری :
مقایسه سودآوری اتریوم و سولانا
یاد مادر از زبان فرزندان حضرت زهرا (سلام الله علیها)
اهمیت آموزش و یادگیری خوشنویسی
پیوند عرفانی در هنر خوشنویسی
استناد حضرت زهرا (س) به آیات قران در خطبه فدک
سوالات متداول بلیط تهران دبی علی بابا
انواع هوش مصنوعی را به همراه کاربرد هریک بشناسید
دوگانه جنگ و صلح در اسلام
آب و هوای فتحیه و بهترین زمان سفر به آن
کالری یک لیوان چای
خلاصه ای از زندگی مولانا
اقدامات مهم و اورژانسی پس از چنگ زدن گربه
چگونه تعداد پروتونها، نوترونها و الکترونها را تشخیص دهیم؟
داستان های کوتاه از پیامبر اکرم (ص)
پیش شماره شهر های استان تهران
نحوه خواندن نماز والدین
زنگ اشغال برای برخی تماس گیرندگان
چهار زن برگزیده عالم
پیش شماره شهر های استان گیلان
داستان انار خواستن حضرت زهرا(س) از امام علی(ع)
استعاره و فهم تاریخی
در دهههای اخیر، اهمیت و محوریت استعاره در چیستی و چگونگی دانش ما، به طور گستردهای مورد تصدیق قرار گرفته است. با این حال، نکتهای که کمتر مورد توجه قرار گرفته، آن است که
میان رشتگی در پژوهشها و آثار میشل فوکو
اجتماع فیلسوفان را به سختی میتوان جایی دانست که قهرمانان میشل فوکو در آن یافت میشوند. با این حال، به خوبی میدانیم که برای یافتن خطرناکترین دشمنان او، باید به مورخان رجوع نماییم. هدف
زمرهشناسی (2)
اکنون به اندازهی کافی تجربه اندوختهایم تا از تواناییها و محدودیتهای پژوهشهای زمرهشناسانه آگاهی یابیم. برخی اشتباهات و کاستیها، پیامد ناگزیر پیشقدم شدن در مسیری تازه است، و با درس گرفتن
زمرهشناسی (1)
در چهل سال گذشته، زیستنگاری جمعی (به اصطلاح مورخان مدرن)، سیرهسنجی جمعی (به اصطلاح دانشمندان علوم اجتماعی)، یا زمرهشناسی (به اصطلاح مورخان باستان پژوه)، به یکی از
تاریخ روانی و تاریخ فکری
اهمیت فزایندهی تاریخ روانی، نه تنها به دلیل میزان رو به فزونی آثار انتشار یافته در این حوزه، بلکه از طریق حجم مجادلاتی که برانگیخته است، شایان توجه به نظر میرسد.
تاریخ کمّی
تاریخ کمّی امروزه هم در اروپا و هم در ایالات متحده، سکهی رایج بازار علم است. از دههی 1930 تاکنون به طور فزایندهای از منابع کمّی و محاسبه و روشهای کمّی سازی در پژوهشهای تاریخی
تاریخ علمی، تاریخ معاصر و علوم سیاسی
یکی از نشانههای فکری زمان ما، بحران ژرفی است که آگاهی تاریخی نسل ما گرفتار آن شده است. در زمانهی دو جنگ جهانی، پیدایش اشکال جدید حکومتهای تمامیتخواه و تحول انقلابی در همهی
رویکرد تاریخی- فرهنگی به روانشناسی دین: چشماندازهایی برای پژوهش میانرشتهای
روانشناسی دین- به ویژه به مثابهی یک رشتهی دانشگاهی- از نگاه بسیاری هنوز چیزی عجیب و غریب به نظر میرسد و یا آن را غیرممکن میدانند. عموماً به دلیل پیشفرضهای
سودمندی و ناسودمندی روانشناسی برای تاریخ
تقریباً یک سده پیش، فردریش نیچه، آن فرزند خلف مکتب فقهاللغة آلمانی که سرمست تاریخ بود، علیه تورم لجام گسیختهی تاریخ در زندگی عصر خویش داد سخن داد. من با بهرهگیری از عنوان مطلب او
کاربردهای نظریه، مفاهیم و مقایسه در جامعهشناسی تاریخی
مطالعهی جامعهشناختی تاریخ، به تازگی در جامعهشناسی آمریکایی جایی برای خود باز کرده است. اگرچه پژوهش تاریخی، در سنت جامعهشناسی اروپای سدهی نوزدهم جایگاه مهمی داشت،