مسیر جاری :
بررسی آیات ناظر به انسانشناسی در قرآن (1)
بدون شک تبین انسان از منظر قرآن مقتضی طرح مباحث پیچیده و تفصیلی در حوزهی ویژگیهای روانشناختی، جامعهشناختی، زیستشناختی انسان است که از مجال نوشتار حاضر خارج است. برای پیجویی مسایل مبتلابه این پژوهش،...
قیاس بروسُن
قبل از کشف عدد پی(3.14) دانشمندان زیادی تلاش کردند که فرمول محاسبهی مساحت دایره را کشف کنند. یکی از این افراد، شخصی بنام «بروسُن» بود. هدف او این بود که ثابت کند راهی برای تحصیل مساحتِ دایره وجود
آیا ذاتی باب برهان بایستی مساویِ موضوع باشد؟
برخی از بزرگان مانند علامهی طباطبایی میفرمایند: عرض ذاتی با موضوع خود بایستی نسبت تساوی داشته باشد، به گونهای که با وضع موضوع، وضع شود و با رفع آن، مرتفع گردد. امّا این سخن در مواردی قابل نقض است زیرا...
ابطال تسلسل و دور در برهان از نظر ابنسینا
اگر در اثبات الف برای ب نیاز به حد وسطِ ج داشته باشیم و برای اثباتِ ج برای ب و الف برای ج نیز احتیاج به دو حد وسط د و هـ داشته باشیم و همینطور، تعداد حد وسطها بینهایت خواهد شد. و اگر همهی اوساطِ بینهایت...
تجربه و افادهی یقین از نظر ابنسینا
از آنجا که ممکن است برخی استقراء و تجربه را یکی بپندارند و تجربه را نیز مفید یقین مضاعف ندانند، شیخ (رحمه الله علیه) تذکر میدهد که بین این دو فرق است.
قاعدهی «ذوات الاسباب لاتعرف الّا باسبابها»
اگر ما بخواهیم محمولی را با موضوعی بسنجیم و حکمی ایجابی یا سلبی در مورد آن بیان کنیم، گاهی چنین است که عقل، رابطهای ضروری ولی بدیهی بین آنها درک میکند که در این صورت احتیاجی به اکتساب و اقامهی برهان...
شرایط علّتی که در برهان لمّی حدّ وسط واقع میشود
آیا هر علّت و علیتی برای برهان لم کافی است؟ خیر. علّتی که در برهان لمّ حد وسط واقع میشود شرایطی دارد که در اینجا به دو تا از آنها اشاره میشود. میدانیم که علّت به معنای عامّ، هم شامل علّت تامه میشود...
برهان انّی و لمّی
میدانیم که در هر برهانی حد وسط علتِ تصدیق به نتیجه است چرا که در تحلیل قیاس برهانی به سه امر میرسیم: حدّ اصغر، حدّ اوسط و حدّ اکبر. و از طرفی در نتیجه فقط حدّ اصغر و حدّ اکبر باقی میمانند، پس معلوم...
بازگشت استقراء تامّ به قیاس
مطلب این است که اگر یقینی بودن را وصف برهان بدانیم، در مورد استقراءِ تامّ که مفید یقین است چه باید بگوییم؟ به عبارت دیگر وصف یقینی اعمّ از برهان و قیاس است و شامل استقراء تامّ نیز میشود، بنابراین معرِّف...
بررسی شبهه منون در باب عدم امکان تعلیم و تعلّم
گفته شده دانشمندی به نام «منون» که با سقراط در باب عدم امکانِ تعلیم و تعلّم سخن میگفت به او چنین گفت: کسی که طالب علمی هست یا طالب چیزی است که آن را میداند و میشناسد، پس جستجو و طلب، امری باطل و