هربرت مارکوزه در 19 ژوئیه 1898 در برلینِ آلمان زاده شد. او فرزند کارل مارکوزه، بازرگان مرفه یهودی و گرترود کرسلاوسکی(1)، دختر یک کارخانه دار ثروتمند آلمانی بود. خانواده مارکوزه، طی دو دهه نخست قرن بیستم...

استاد دکتر تنهایی در کتاب عالمانه خود «جامعه شناسی نظری اسلام» طرح این بحث جامعه شناسی دینی «دین عالمانه و دین عامیانه» به نوعی روش نسبی گرایی (Relativism) بیرونی تلقی می کند که بیرونی در معنی هر نمادی...

ابوریحان بیرونی (362-440) دانشمند برجسته ی ایرانی، شخصیتی است که در قلمرو علم بر مبنای تجربه (روش مطالعه علم در عصر ما) آثار زیادی از خود به یادگار گذاشته است.

ابن خلدون در مقدمه، فصل خاصی برای جنگ و روش های مختلف آن اختصاص می دهد و انواع لشکرکشی اقوام را به طور کامل توضیح می دهد.

علم و آموزش، عامل مهمی است که در جامعه بشری و رشد آن تأثیر بسزایی دارد، قطعاً این پدیده اجتماعی، از نظر ابن خلدون پوشیده نمانده و در کتاب خود، مقدمه و مباحث ارزنده در این زمینه تقدیم کرده است.

انسان به طور طبیعی به غذا نیاز دارد تا زندگی خود را تأمین کند و سوخت و ساز ارگانیسم را تهیه نماید تا رشد انسانی در اطوار حیاتی از دوران کودکی تا کهولت سن فراهم آید.

زبان و ادبیات یک شهر تابعی از زبان و ادبیات دولت و قوم غالب و مسلط است: لغات مردم شهرها عبارت است از زبان ملت یا قومی که بر شهرها غلبه می یابند یا آن ها را بنیان می نهند و به همین سبب لغات کلیه شهرهای...

مردم روستا، مردمی هستند که زندگی خود را از طریق راه های معمولی کشاورزی، باغداری، دامداری، نگه داشتن زنبور عسل و کرم ابریشم و بارورسازی آن ها، اداره می کنند و آن ها بیشتر در قریه ها و روستاها زندگی می نمایند،

اجتماع انسانی، یک ضرورت حیاتی است حکما گفته اند که «انسان مدنی بالطبع است، بشر ممکن نیست حیاتش را بدون اجتماع ادامه دهد و برای تحصیل ضروریات زندگی و بقای خود به کمک تعاون همنوعان خود نیازمند می باشد.

تاریخ قبل از ابن خلدون، نوعی از ادبیات بود، چیزی از قبیل حکایت و داستان و سرگذشت پادشاهان و عجایب و غرایب و بیشتر اوهام و خرافات و هرگز به عنوان علمی که اصول و روش داشته باشد نبوده است. هرگاه می خواستند...