طرز برخورد معلم با دانش‌آموز بيش‌فعال

رفتار درست با دانش‌آموز بيش‌فعال چيست؟ آيا تنها دانستن اينکه او بيش‌فعال است مي‌تواند توجيه‌کننده همه رفتارهاي نادرست و حتي درس نخواندن‌هايش...

سه‌شنبه، 23 فروردين 1390

لکنت دانش‌آموز، وظايف معلم

اما از مسايل مربوط به لکنت زبان در بين دانش‌آموزان مشکلات رواني ريشه‌دار در محيط است که هر يک به شکلي موجب اضطراب‌هاي روحي دانش‌آموز شده و بازتاب...

سه‌شنبه، 23 فروردين 1390

دانش‌آموزان را با هم مقايسه نکنيد

«تو از هدي کمتري؟ نمره‌هايش را ديده‌اي؟ 19، 20 ، 19، 20! پايين‌ترين نمره‌اش 18 است؛ آن وقت تو... تو اگر 18 بگيري من بايد جشن بگيرم؛ نمره‌هايش...

سه‌شنبه، 23 فروردين 1390

دانشگاه بنگاه کاريابي نيست

بسياري از روان‌شناسان بر اين باورند که موفقيت همان چيزي است که ذهن ما مي‌سازد و در واقع، پيروزي و کاميابي کلا يک امر نسبي است؛ مثلا از نظر يک...

يکشنبه، 21 فروردين 1390

مدرسه رفتن، آمادگي رواني مي‌خواهد

همه ما خاطرات روزهاي اول مدرسه‌مان، به ويژه اولين سال مدرسه‌اي شدنمان را به ياد داريم؛ اينکه چگونه صبح اول مهر از خواب بيدار شديم، صبحانه خورديم،...

سه‌شنبه، 9 فروردين 1390

خوب درس بخوان، همشهري جوان!

دانشگاه با دبيرستان فرق دارد و اين تفاوت به محيط درس و هم‌کلاسي‌ها و اساتيد هم محدود نمي‌شود. براي آنهايي که دوران دبيرستان و کنکور را با موفقيت...

پنجشنبه، 26 اسفند 1389

مدرسه و ارتقاي سلامت روان

مدرسه در تشکيل و تکامل شخصيت، عادات و رفتار کودک سهم به سزايي دارد و يکي از مهم‌ترين عوامل اجتماعي کردن کودک است. با ورود کودک به محيط دبستان،...

يکشنبه، 22 اسفند 1389

مدرسه کجاست؟

مدرسه حاصل تلاش نهايي بشر براي آموختن رسمي و يکي از اجزاي بقاي تعليم و تربيت تعريف شده است. به يک تعبير عمومي مي‌توان گفت «مدرسه» خانه دوم همه...

يکشنبه، 22 اسفند 1389

طرح حجاب در آموزش و پرورش

کالبد«حجاب» به روح «عفاف» نیازمند است و روح عفاف نیز بدون کالبد حجاب , قابل تصور و بروز و اثر آفرینی نیست ,عفاف به عنوان سازنده ی لایه های زیرین...

شنبه، 21 اسفند 1389

12 ويژگي يک مدرسه موفق

نقش محيط‌هاي بنيادي، يعني خانواده و زمينه‌هاي تعليم و تربيتي آن مستغني از تاکيد و گفتگو است اما چون معلم به عنوان سازنده و فرم‌دهنده شخصيت دانش‌آموز...

شنبه، 21 اسفند 1389

40 پیشنهاد برای ایجاد انگیزه در دانش آموزان

1 - سعي كنيم اولويّت تجربه‌هاي دانش‌آموزان براي آنها جالب باشد، احساس موفقيت اوليه اعتماد به نفس آنها را افزايش مي‌دهد. اين موضوع در مسابقات...

سه‌شنبه، 17 اسفند 1389

اول رشته و شهر، دوم دانشگاه

«باهوش‌ها از تجربيات ديگران استفاده مي‌کنند و احمق‌ها از تجربيات خودشان و يادمان باشد که تجربه، معلم سخت‌گيري است. اول امتحان مي‌گيرد و بعد درس...

سه‌شنبه، 17 اسفند 1389

معيارهاي روانشناختي انتخاب رشته

اولين و مهم‌ترين اصل در انتخاب رشته توجه به استعداد و علاقه فرد در اين زمينه است. خانواده‌ها بايد توجه داشته باشند، حتي اگر داوطلب در مرحله انتخاب...

سه‌شنبه، 17 اسفند 1389

نقش مدرسه در رشد و تکامل دانش‌آموزان

مدرسه موسسه‌اي اجتماعي است که يک دانش‌آموز در سطوح متعدد اجتماعي، اقتصادي، هوشي و سني با ديگر دانش‌آموزان و افراد برخورد کرده و ضمن هماهنگي خود...

سه‌شنبه، 17 اسفند 1389

نکات اساسي پيش از ورود به دبستان

روزهاي اول ورود به دبستان از لحاظ رواني اهميت فوق‌العاده‌اي دارد. اگر اولين برخورد کودک با مدرسه خوب و صحيح انجام گيرد موجبات ذوق و شوق او را...

سه‌شنبه، 17 اسفند 1389

درکنار هم، نه در مقابل هم

هدف معلمان و والدين يک چيز است: موفقيت کودکان. اما گاهي روابط اين دو با هم مي‌تواند رسيدن به اين هدف را تندتر يا کندتر کند. چه مي‌توان کرد که...

دوشنبه، 16 اسفند 1389

دلايل نياز به کار گروهي در مدارس

همگي ما روزانه با حجم انبوهي از اطلاعات و داده‌ها مواجه مي‌شويم. آنهايي را که لازم داشته و يا مورد علاقه ما هستند، بر مي‌گزينيم و بقيه را رد...

يکشنبه، 15 اسفند 1389

بهداشت روان در مدرسه

کودکان و نوجوانان هر روز با کوله باري از کتاب و دفتر و خوراکي به مدرسه مي‌روند تا بتوانند با کسب علم و دانش قدم در راه پيشرفت و ترقي گذارند....

چهارشنبه، 11 اسفند 1389

نقش والدين در بهداشت مدارس

رشد و سلامت دانش‌آموزان، تحت تاثير شرايط دوران کودکي و نفوذ تربيتي والدين است و خانواده اولين کانوني است که دانش‌آموز در آن آموزش ديده و پرورش...

يکشنبه، 1 اسفند 1389

سرويس مدرسه و توصيه‌هاي ايمني

مهم‌ترين نکته‌اي که بايد والدين و رانندگان سرويس مدارس در شروع سال تحصيلي رعايت کنند، اين است که در سرويس‌هاي ميني‌بوس به تعداد صندلي‌هاي ماشين،...

شنبه، 30 بهمن 1389