نکاتی در مورد دوران بلوغ

اهمیت شرعی بلوغ

1. عبادات، کامل چون: نماز، روزه، حج، زکات، نیابت از حج، نظارت اجتماعی و...
2. معاملات، چون ازدواج، اجرای عقد، مضاربه، مزارعه، مساقات، اجاره. شرکت ضمان، حواله، شهادت و.....
3. حقوق، مثل قضاوت، اجرای حدود، دیه، قصاص، تعزیرات و و در کل آدمی برای رسیدن به مرحله ی تکامل باید مرحله ای چون این مرحله را طی کنند و وارد دنیایی شود که در آن مسئولیت خواهی و خیراندیشی، در خور ثواب و عقاب است.

دید روانشناسانه به بلوغ

1. اثری فوق العاده در ذهن دارد، آن چنان که همه ی فکر و کنجکاوی و تصور و تخیل نوجوان را تحت تأثیر قرار داده و او را از اندیشه و اهتمام به درس و کار و میل باز می دارد.
2. اثری در عواطف دارد؛ آن چنان که گاهی موجد ترس های جدید است. تعجب او را در برابر امور و جاذبه های طبیعی بر می انگیزد. در او عشق به وجود می آورد که عامل رفتارهایی شبیه مستی است. محبت او را به سویی خاص جهت می دهد.
3. ادراک و اراده ی او را تحت تأثیر قرار می دهد، او را به سوی ویژه ای می راند. آزادی و استقلال او را به گونه ای دیگر می سازد. ستایش و نیایش و زیبادوستی او را تحت شیوه ای خاص در می آورد.
4. نفس بلوغ، پدید آورنده ی جمالی ویژه و جمال دوستی ویژه است. موریس دبس می گوید: «این جمال و زیبایی ویژه ی بشر نیست؛ بلکه در اغلب حیوانات نیز نوعی شکفتگی بدنی دیده می شود به ویژه در نزد پرندگان، آن هم در نوع آوازها و رنگ های تند و جاذب پر و بال ها.»

خصایص عمده ی آنان

1. برقراری روابط جدید با دوستان، افراد هم جنس و زمانی هم با جنس مخالف؛
2. تمایل به اجرای نقش اجتماعی جنس مذکر و مؤنث و گاهی هم به مرحله ی عمل رساندن آن؛
3. صرف قوای بدنی در راه و خطی که در مواردی بسیار اندیشیده نیست و جز اتلاف وقت ثمری ندارد؛
4. درخواست شغل و کار برای داشتن استقلال اقتصادی و رهایی از قید خانواده؛
5.  توسعه ی مهارت های عقلانی و رسیدن هوش به اوج خود
6.  توسعه ی صلاحیت های مدنی و اجتماعی و تلاش در جهت جذب شدن در جامعه؛
7.  ابراز علاقه به رفتاری که ناشی از احساس مسئولیت اجتماعی است.
8. علاقه ی تحصیل و فهم و دانش و اخلاق، بدون این که برای آن سرمایه گذاری کند.
9. تمایل به ازدواج، در عین آگاهی از ضعف و ناتوانی خود در امر اداره ی زندگی
10. در کل بلوغ را نقطه ی عطف خوانده اند؛ زیرا نوجوان برخلاف کودک که می خواهد از دیگران تقلید کند، او دوست دارد خودش باشد، خودش بفهمد و عمل کند دیگران به او امر و نهی نکنند و او هم چنین حاضر نیست حرف دیگران را گوش کند. اگر در مواردی تقلید می کند حاکی از احساس ضعف و درماندگی اوست و خود آگاه است که  این رفتارش از شدت ناچاری است.

مرحله ی مهم رشد