چالشهای آینده تمدن غرب

بشر متمدن غربی به تکنولوژی بسیار بالائی دسته یافته است؛ اما تکنولوژی و تحقیق را از مسائل زندگی جدا کرده است تا بقول خودش تکنولوژی عقلانی شود.

شنبه، 30 آذر 1398

تمدن بدون قید اسلامی

معنای ترقی از دیدگاه اسلام دور شدن از ظلمات و وارد شدن به نور است. در این دیدگاه انسان را در بین نور و ظلمت فرض می کنند و این انسان می تواند...

شنبه، 30 آذر 1398

تمدن اسلامی باید قدرت داشته باشد

اگر تمدن اسلامی بناست اوج بگیرد باید حکومت، قدرت داشته باشد. ثبات و امنیت در جامعه برقرار باشد. به مسائل فرهنگی توجه بشود. نخبگان و شخصیتهای...

شنبه، 30 آذر 1398

اوجگیری تمدن اسلامی

تمدن اسلامی اگر بخواهد اوج بگیرد، نیازمند یک خودباوری است. کاری که امام امت - قدس سره الشریف - در این ملت کرد، این بود که به این ملت بگوید مطمئن...

شنبه، 30 آذر 1398

احیای تمدن اسلامی

تمدن اسلامی از روزی که به دست بنیانگذار بزرگوار اسلام، حضرت خاتم انبیا محمدبن عبدالله (صلی الله علیه و آله و سلم) پایه‌های اولیه اش بنیانگذاری...

شنبه، 30 آذر 1398

راه‌های کاهش شدت مشکل بی‌خانمانی در سراسر جهان

بی‌خانمانی شرایطی است که در آن فرد فاقد یک مکان دائمی است که بتوان آن را خانه نام نهاد تا بتواند شب را در آن بخوابد. این افراد برای زندگی و خواب...

يکشنبه، 24 آذر 1398

برون کوچی در مقابل درون کوچی

به بیان ساده، مهاجرت حرکت جمعیتی از انسان‌ها از یک مکان به مکان دیگر می‌باشد. این مقاله حرکت برون کوچی و درون کوچی را به صورت ساده از هم متمایز...

پنجشنبه، 21 آذر 1398

عوامل بی اعتنایی لیبرالیسم به تربیت دینی (قسمت اول)

در هرم موجودات، هیچ موجودی به اندازه ذات باری تعالی ذی وجود نیست و بقیه، حتی انسان، در واقع سایه هایی هستند که وجود خود را وامدار اویند

جمعه، 1 آذر 1398

عوامل بی اعتنایی لیبرالیسم به تربیت دینی (قسمت دوم)

از نظر قرآن اهل کتاب محترم‌اند و گاه مسالمت و صلح می توانند با مسلمانان زندگی و دادوستد کنند. سیره پیامبر اعظم با این گروه نیز چنین حکایتی دارد.

جمعه، 1 آذر 1398

عوامل بی اعتنایی لیبرالیسم به تربیت دینی (قسمت سوم)

بیطرفی در فرایند تربیت دینی که یکی از سیاست های راهبردی تعلیم و تربیت لیبرال است، از عوامل گوناگونی ناشی می شود..

جمعه، 1 آذر 1398

واکاوی و برون رفت از گسست نسل ها و تحول ارزش ها و هنجارها

گسست نسلی و همچنین تحول در ارزش ها و هنجارها، یکی از چالش های اساسی در هر جامعه می باشد که وجهه همت این پژوهش، واکاوی این دو چالش و راهکارهای...

جمعه، 24 آبان 1398

حقایق تلخ درباره سیگار

مایلید بیشتر زندگی کنید؟ اگر سیگاری هستید، قطعاً می‌توانید چندین سال به طول عمرتان اضافه کنید، آن هم فقط با انجام یک کار، پاکت سیگارتان را به...

دوشنبه، 20 آبان 1398

نقاط آسیب پذیر پژوهش تبارشناختی

از آنجا که موضوع‌های ویژه‌ای در دنیای تعلیم و تربیت هستند که با روش تبارشناسی هماهنگ‌ترند و با توجه به اهمیت هماهنگی موضوع و روش، این بخش به...

شنبه، 4 آبان 1398

تبارشناسی و دغدغه واقع گرایی

جستجوی تبار، یکی از ویژگیهای اساسی روشی رویکرد تبارشناختی است و نمونه های بسیار از آن را در آثار فوکو می توان یافت.

شنبه، 4 آبان 1398

زمینه تاریخی تبارشناختی

راهبرد توجه به زمینه تاریخی، معطوف به بسط موضوع پژوهش در طول تاریخ و تاریخی ساختن شکل مطالعه آن است.

شنبه، 4 آبان 1398

فرضیه پژوهشی تبارشناختی

فرضیه پژوهشی پشتیبان فعالیت تربیتی یا ادعای نظری موجود در موضوع، همبسته با قدرت فرض می شود و بنابراین متهم به هم دستی با جریان سلطه میشود.

شنبه، 4 آبان 1398

قدرت در عرصه تعلیم و تربیت

ابتنای روابط بر تبادل قدرت در دیدگاه فوکو موجب می شود تا همه روابط موجود در عرصه تعلیم و تربیت را آغشته به تبادل قدرت و مشکوک به روابط سلطه آمیز...

شنبه، 4 آبان 1398

رویکرد تبارشناسی در تعلیم و تربیت

ملاحظه پیش فرض‌های تبارشناسی و در نظر گرفتن تعلیم و تربیت در مقام عرصه‌‌ای اجتماعی فرهنگی، واقعیت‌های ویژه‌ای را برای پژوهشگر تربیتی برجسته می...

شنبه، 4 آبان 1398

قدرت و کنش‌های انسانی

با وجود پذیرش مفهوم قدرت در مقام مولفه محوری تبیین، نباید انتظار داشت که همه تبیین‌های خرد نیز از همین الگو پیروی کنند.

شنبه، 4 آبان 1398

ویژگیهای تبارشناسی فوکویی

دیدگاه رایج در تبیین عمل گرایانه، نگرش هدف وسیله ای است که در آن، علائق عمل گرایانه به جای هدف، و شواهد به جای وسیله می نشینند.

شنبه، 4 آبان 1398