0
ویژه نامه ها
پیشکسوتان شهادت | به مناسبت شهادت حجت‌الاسلام مصطفی قاسمی

پیشکسوتان شهادت | به مناسبت شهادت حجت‌الاسلام مصطفی قاسمی

شنبه، 14 ارديبهشت 1398
سال 1398، سال رونق تولید

سال 1398، سال رونق تولید

پنجشنبه، 1 فروردين 1398

افزایش تمرکز در کودکان با بازی

کاهش تمرکز یکی از آسیب‌های جدی است که در کودکان مشاهده می‌شود. این آسیب روزبه‌روز توسعه می‌یابد؛ این توسعه دلایل متعددی می‌تواند داشته باشد اما دو دلیل در این میان اهمیت ویژه‌ای دارند: افزایش دیدن تلویزیون و کاهش بازی‌های قدیمی که باعث افزایش تمرکز می‌شدند. ما در این مقاله به بحث از ضرورت بازی و تأثیر آن بر رشد کودکان خواهیم پرداخت و بازی‌هایی را معرفی می‌کنیم که می‌توانند در افزایش تمرکز آن‌ها تأثیرگذار باشند.
افزایش تمرکز در کودکان با بازی
افزایش تمرکز در کودکان با بازی
 
چکیده
کاهش تمرکز یکی از آسیب‌های جدی است که در کودکان مشاهده می‌شود. این آسیب روزبه‌روز توسعه می‌یابد؛ این توسعه دلایل متعددی می‌تواند داشته باشد اما دو دلیل در این میان اهمیت ویژه‌ای دارند:
افزایش دیدن تلویزیون و کاهش بازی‌های قدیمی که باعث افزایش تمرکز می‌شدند.
ما در این مقاله به بحث از ضرورت بازی و تأثیر آن بر رشد کودکان خواهیم پرداخت و بازی‌هایی را معرفی می‌کنیم که می‌توانند در افزایش تمرکز آن‌ها تأثیرگذار باشند.
تعداد کلمات1100 زمان مطالعه5دقیقه
 
 
رضیه برجیان


مقدمه

امروزه کاهش تمرکز به یکی از دغدغه‌های اصلی معلمان و والدین تبدیل‌شده است. باید به این نکته توجه داشت که هر انسانی در زندگی به مسئله خاصی توجه دارد و اینکه این توجه به سمت چه مسئله‌ای می‌رود و چه مدت ادامه می‌یابد، در افراد مختلف متغیر است... . به‌طورکلی ۲ نوع توجه وجود دارد: توجه کلی و جزئی. در توجه کلی، فرد تمام وجوه یک مسئله را در مدت کوتاه می‌بیند و درنتیجه ادراک سرتاسری از محیط به دست می‌آورد. برای مثال وقتی وارد یک میهمانی می‌شوید، یک توجه کلی به میهمانی دارید و درکی از حرکت افراد، صداهای محیط و افراد، بویی که به مشام می‌رسد و مناظری که می‌بینید، پیدا می‌کنید. این توجه سریع و گذراست و دیدی کلی نسبت به اتفاق‌های در حال وقوع، می‌دهد. در نوع جزئی تمرکز، توجه فرد روی یک مسئله برای مدت طولانی‌تری متمرکز می‌شود. فرد با این کار اطلاعات اضافی را فیلتر می‌کند و به یک یک مسائل نگاه می‌اندازد. ما برای زندگی به هر دو نوع توجه نیاز داریم. توجه کلی، قوه ابتکار ما را فعال می‌کند و تمرکز به ما ثبات می‌بخشد. البته زمانی می‌توانیم موفق باشیم که بین این دو توجه سیال شویم و بتوانیم مدام از توجه کلی به تمرکز، تغییر حالت بدهیم.

کودکانی که مبتلا به اختلال نقص توجه هستند، توجه کلی خوبی دارند اما نمی‌تواند تمرکز کنند، مثلاً در یک کلاس صدای وزوز مگس، صدای خش‌خش برگ‌های درختان پشت پنجره، پچ‌پچ بچه‌ها، سوراخ‌های موجود در سقف کلاس، صدای دریچه کولر که باد در آن می‌وزد و... توجه آن‌ها را به خود جلب می‌کند اما قادر به فیلتر کردن هیچ‌یک از آن‌ها و تمرکز روی حرف‌های معلم یا نوشته‌های روی تخته‌سیاه نیستند. به عبارتی، توجه جزئی ندارند و نمی‌توانند تمرکز کنند. این کودکان، آدم‌های هوشیاری هستند آن‌قدر که شاید هیچ‌کس به‌اندازه آن‌ها هوشیاری نداشته باشد اما توجه دقیق و تمرکز ندارند یا نمی‌توانند بین دو نوع توجه سیال باشند. شواهد نشان می‌دهد این کودکان در وضعیت‌های خاص، قادر به تمرکز هستند مثلاً حین تماشای برنامه موردعلاقه تلویزیونی یا مثلاً بازی با یک قفل رمزدار. این نشان می‌دهد بازی با وسیله موردعلاقه یا همراهی با یک بزرگ‌تر در انجام یک کار به تمرکز آن‌ها کمک می‌کند.[1]

 

تأثیر تلویزیون بر قدرت تمرکز

البته باید به این نکته توجه کرد که تلویزیون خود علت افزایش کاهش عدم تمرکز در کودکان است. اینکه کودکان ما در زمان دیدن تلویزیون  چشم از تلویزیون برنمی‌دارند، دلیل قدرت آن‌ها بر تمرکز بر یک موضوع نیست ؛ چون تصاویر در تلویزیون مرتب تغییر می‌کنند. درواقع این امر خود یکی از علل جدی عادت به نداشتن تمرکز روی یک موضوع یا تصویر تکراری است . فردی که ساعت‌های  زیادی را پای تلویزیون سپری می‌کند، به تنوع و سرعت زیاد تغییر در تلویزیون  کم‌کم عادت می‌کند و ذهن او خودش را با این شرایط غیرطبیعی وفق می‌دهد، برای چنین شخصی تمرکز کردن بر روی یک مطلب تبدیل به کاری کسل‌کننده می‌شود.[2]کودکانی که مبتلا به اختلال نقص توجه هستند، توجه کلی خوبی دارند اما نمی‌تواند تمرکز کنند.
 

کاهش بازی‌های سنتی

 تأکید روایات متعددی چون « دع ابنک یلعب سبع سنین»[3] بر ضرورت بازی در رشد صحیح کودکان دلالت می‌کند؛ اما زندگی‌های آپارتمانی و خانه‌های کوچک و خیابان‌های ناامن فضای بازی بچه‌ها را محدود کرده است. این محدودیت وقتی همراه می‌شود با ضرورت نظم و اولویت چشم‌وهم‌چشمی و نگرانی والدین از برخورد دیگران با آزادی‌هایی که می‌توانند به فرزندانشان در بازی با همه محدودیت‌هایی که در زندگی آپارتمانی است، بدهند دیگر فرصتی برای سرگرمی‌های سالم برای کودکان نمی‌گذارند. اینجاست که بازی‌های رایانه‌ای و تلویزیون جایگزین بازی‌های سنتی می‌شوند.[4]
این جایگزینی دو اثر دارد : مواجه کردن فرزندانمان با آسیب‌های ناشی از زیاد دیدن تلویزیون و بازی‌های رایانه‌ای و کاهش بهره‌مندی آن‌ها از آثار مثبت بازی‌های سنتی.
در ادامه به چند بازی سنتی می‌پردازیم که می‌تواند سبب افزایش قدرت تمرکز در کودکان شود:

 

1-کلاغ‌پر:

در این بازی همه انگشت اشاره خود را روی زمین می‌گذارند و یکی اسامی حیوانات را می‌گوید،بقیه اگر آن اسم اسم پرنده بود انگشتان خود را بالا می‌برند و در غیر این صورت هیچ حرکتی نمی‌کنند. کسی که اشتباه حرکت کند می‌سوزد. این بازی قدرت تمرکز کودک را بالا برده و توانایی او را در جهت هماهنگ کردن شنوایی و حرکات بدنی افزایش می‌دهد.[5]
 

2-بازی با اعداد:

 الف:این بازی را به چند شکل می‌توان انجام داد:الف یک عدد را انتخاب می‌کنیم تا افراد از آن شروع کرده و تا 1 بشمارند.
ب:یک عدد را انتخاب می‌کنیم و افراد از یک به‌نوبت شروع به شمارش می‌کنند ؛اما باید هر وقت به مضارب عدد تعیین‌شده رسیدند به‌جای آن عدد بگویند :هپ.
هردوی این بازی‌ها به‌دقت و تمرکز افراد وابسته است و باعث افزایش قدرت تمرکز می‌شود.[6]

 

3-دوز بازی:

این بازی را می‌توان با رسم یک مربع و کشیدن قطرها و وصل کردن وسط ضلع‌ها و  سه مهره برای هر بازیکن که می‌تواند از کاغذ دکمه یا هر چیز دیگری تهیه شود، آماده کرد. البته برای سنین بالاتر می‌توان مربع‌هایی دیگر نیز به آن افزود و ا نه مهره برای هربازیکن استفاده کرد. هدف این است که بازیکن سه مهره خود را روی یک خط ردیف کند و البته مانع از پیروزی رقیبش شود. این بازی قدرت فکر کردن و تمرکز برای تصمیم‌گیری را بالا می‌برد.[7]
 

[1] https://www.beytoote.com/psychology/behavior-baby/focus-on-how-to-increase-our-children.html
[2] پستمن، نیل ،زندگی در عیش مردن در خوشی، صادق طباطبایی، ص 298.
[3] امام صادق علیه‌السلام : بگذار فرزندت هفت سال بازى کند :« من لا یحضره الفقیه» الشیخ الصدوق ، ج3 ، ص 492.
[4] . من دیگر ما،ج3،ص111
[5] . بازی بازوی تربیت،ص78
[6] .بازی بازوی تربیت،ص80.
[7] .همان،82-84.
منابع
من لا یحضره الفقیه، الشیخ الصدوق ،محقق: علی اکبر غفّاری، ناشر: جماعة المدرّسین فی الحوزة العلمیة، چاپ دوم.
پستمن، نیل ،زندگی در عیش مردن در خوشی، صادق طباطبایی،چاپ دوم، تهران:اطلاعات،1375.
من دیگر ما، ج3، محسن عباسی ولدی، آیین فطرت،چاپ ششم،1393.
بازی بازوی تربیت ضمیمه جلد چهارم من دیگر ما، محسن عباسی ولدی، آیین فطرت،چاپ نهم،1394.
https://www.beytoote.com

 
مقالات مرتبط

نظرات کاربران
ارسال نظر شما
با تشکر، نظر شما پس از بررسی و تایید در سایت قرار خواهد گرفت.
متاسفانه در برقراری ارتباط خطایی رخ داده. لطفاً دوباره تلاش کنید.
جمعه، 26 بهمن 1397
تخمین زمان مطالعه:
بازدید: 735
موارد بیشتر برای شما
زنده دلان شب قدر را زنده می دارند
زنده دلان شب قدر را زنده می دارند

زنده دلان شب قدر را زنده می دارند

معرفی کتاب «ده قرار مهم برای زندگی مشترک»
معرفی کتاب «ده قرار مهم برای زندگی مشترک»

معرفی کتاب «ده قرار مهم برای زندگی مشترک»

بیانات امام همواره چراغ راه بود
بیانات امام همواره چراغ راه بود

بیانات امام همواره چراغ راه بود

هر چیز معنوى و روحى، مستحسن نیست
هر چیز معنوى و روحى، مستحسن نیست

هر چیز معنوى و روحى، مستحسن نیست

هیچ مجموعه ای مثل سپاه معنوی نیست

هیچ مجموعه ای مثل سپاه معنوی نیست

کمونیسم و تعلیم و تربیت
کمونیسم و تعلیم و تربیت

کمونیسم و تعلیم و تربیت

نظریات تربیتی ما کار نکو
نظریات تربیتی ما کار نکو

نظریات تربیتی ما کار نکو

آرامش جماران
آرامش جماران

آرامش جماران

اصل دیالکتیکی تضاد
اصل دیالکتیکی تضاد

اصل دیالکتیکی تضاد

هم  بازی هم  درس
هم بازی هم درس

هم بازی هم درس

اصول دیالکتیک
اصول دیالکتیک

اصول دیالکتیک

علمی بودن فلسفه مادی
علمی بودن فلسفه مادی

علمی بودن فلسفه مادی

شوق دیدار رهبر
شوق دیدار رهبر

شوق دیدار رهبر

تبیین مادی دیالکتیکی

تبیین مادی دیالکتیکی

بَلدی به حرف نیست
بَلدی به حرف نیست

بَلدی به حرف نیست

این یک واقعیت است
این یک واقعیت است

این یک واقعیت است

چه قدر زود دیر شد
چه قدر زود دیر شد

چه قدر زود دیر شد

راز و رمزهای خوش تیپی
راز و رمزهای خوش تیپی

راز و رمزهای خوش تیپی

رابطه تهوع با بارداری

رابطه تهوع با بارداری

بزرگترین کلاه برداری های اینترنتی رایج
بزرگترین کلاه برداری های اینترنتی رایج

بزرگترین کلاه برداری های اینترنتی رایج

ادرار در زمان حاملگی
ادرار در زمان حاملگی

ادرار در زمان حاملگی