عاطفه مثبت و عاطفه منفی

بررسی تأثیر عاطفه مثبت روی ادراکات مربوط به شغل و رضایت مندی نیز نشان داد مردمی که در آنها عاطفه مثبت ایجاد شده بود، احساس کردند کار جالب که...

چهارشنبه، 27 آذر 1398

عاطفه مثبت و پردازش منظم

شواهد نشان می دهند که عاطفه مثبت خلاقیت، ابتکار، آزادی اندیشه و شیوه‌های جدید نظر کردن به اشیا و امور، تنوع در اندیشیدن و تحقیق و تلاش برای یافتن...

چهارشنبه، 27 آذر 1398

عاطفه مثبت و انگیزش

کسانی که احساس خوشحالی می کنند ممکن است برای بازداشتن از تلف شدن حالت عاطفه مثبت، علاقه‌مند باشند عناوین منفی تر را به زمان دیگری محول کنند.

چهارشنبه، 27 آذر 1398

عاطفه مثبت لذت بخش است

مردم در وضعیت عاطفه مثبت، در مقایسه با وضعیت کنترل، به طور نسبی کمتر از محرک‌های خارجی (پول) متأثر هستند و بیشتر تحت تأثیر محرک درونی (علاقه...

چهارشنبه، 27 آذر 1398

زیان‌های عاطفه مثبت

تأثیر عاطفه مثبت بر تقدم خطر پذیری ساده نیست، اما با کار و قرار گرفتن هر ویژگی در جایگاه مناسب خود، در ارتباط و تعامل است.

چهارشنبه، 27 آذر 1398

تربیت اخلاقی و عاطفی

میزان جداسازی و آشکار شدن حالات عاطفی مجزا شده بر اساس جدول‌های زمان بندی فیزیولوژیکی طرح ریزی شده است.

چهارشنبه، 27 آذر 1398

تجربه‌های عاطفی آگاهانه و ناآگاهانه

فرایند درمانی می تواند بیشتر روشن سازد که جریان‌های ناخودآگاه به شیوه‌ای موازی با جریان‌های خود آگاه عمل می کنند.

چهارشنبه، 27 آذر 1398

تأثیر عاطفه بستگی به فرد دارد

این مقاله شواهدی را بررسی کرد که با شیوه‌هایی که از طریق آنها عاطفه مثبت بر تصمیم گیری اثر می گذارد، سازگار است.

چهارشنبه، 27 آذر 1398

تاثیر عاطفه بر تفکر روزمره

تأثیر عاطفه مثبت معمولا تسهیل کننده است، ولی ما اغلب آن گونه که مطلوب است، اهمیت نتایج مثبت جریانات روزمره را درک نمی کنیم و به دنبال علل یا...

چهارشنبه، 27 آذر 1398

تأثیر احساسات مثبت بر فرایندهای تفکر

تأثیر احساسات مثبت بر فرایندهای تفکر و به ویژه بر نتایج حاصل از وظایف مقررشده مانند قضاوت، رتبه بندی، تنظیم و دسته بندی به ویژگی های وظیفه و...

چهارشنبه، 27 آذر 1398

اظهار عاطفی کودکان

با دیدن چهره‌های خاص در زمینه‌های ویژه ما بیشتر باور می کنیم که اظهارات عاطفی خاص حالت اساسی ویژه ای را در نوزادان و کودکان منعکس می کند.

چهارشنبه، 27 آذر 1398

ارتباط با عاطفه مثبت

صاحب نظران عقیده دارند که استفاده از کلیشه‌ها ممکن است فرایند کاوشی یا پردازش نامنظم را منعکس کند و عاطفه مثبت در این فرایند، به منزله عامل به...

چهارشنبه، 27 آذر 1398

اثر و نتیجه عاطفه مثبت

شاید شخص در تعیین تکلیف یک مسئله یا حل آن، مجموعه تصمیماتی بگیرد، و احتمالا آخرین تصمیم او در این سلسله تصمیمات به ظرفیت و اهمیت آن کار بستگی...

چهارشنبه، 27 آذر 1398

یادگیری از طریق کوشیدن

نگرش‌ها ممکن است واکنش های خودکارانه به موضوعات درسی تلقی شوند، و این ویژگی آنها را در مقابل تغییر و مشکلات اندازه گیری مقاوم می سازد.

چهارشنبه، 27 آذر 1398

خلق و خوها در مدرسه

در این مقاله، مهم ترین متغیرهای عاطفی مورد بحث قرار خواهند گرفت و الگویی برای درک رابطه بین این ساختار ارائه خواهد شد.

چهارشنبه، 27 آذر 1398

خشم و خلق در مدرسه

کسانی که دارای خلق و خوی مثبت هستند، مایل‌اند تجربیات مثبتی را بروز دهند و بر موارد مثبت متن تأکید می کنند.

چهارشنبه، 27 آذر 1398

تفاوت بین تلاش و توانایی

دانش آموزان میل ندارند در حالی کاری را انجام دهند که شرایط یادگیری‌ای که دریافت می کنند دلخواه آنها نیست.

چهارشنبه، 27 آذر 1398

آیا کودکان تلفن همراه احتیاج دارند؟

اگر کودک شما در دوره دبستان است واقعا نیازی به داشتن تلفن همراه نیست، مگر این که شرایط خاصی مثل برخی بیماریها وجود داشته باشد.

سه‌شنبه، 26 آذر 1398

آموزش در کنار بازی

پس از پنجمین جشن تولد است که کودک دوست دارد خواندن ساعت را یاد بگیرد. لزومی ندارد تا پیش از اینکه او از شما بخواهد به او ساعت هدیه بدهید.

سه‌شنبه، 26 آذر 1398

کودکان علاقه‌مند به مطالعه

کتاب‌هایی را انتخاب کنید که خودتان از خواندن آنها لذت می برید زیرا عدم علاقه شما، به خوبی در آهنگ کلام شما منعکس می شود.

سه‌شنبه، 26 آذر 1398