معیارهای هنر دینی چیست؟

هنر دینی آن است که بتواند هدف دین را تحقق بخشد و بدان تعمیم دهد . هنر دینی راه را به مخاطبان خود بازمی گوید و پاسدار، و تجلی گاه اخلاق و ارزش...

سه‌شنبه، 7 آبان 1398

آشنایی با سقراط

سقراط فیلسوف یونان کلاسیک اهل آتن و یکی از بنیانگذارترین فلسفهٔ غرب بود. افکار سقراط متوجه مفهوم انسانیت بود و سقراط اعلام کرد که باید جهان‌شناسی...

يکشنبه، 5 آبان 1398

سیمرغ در فرهنگ ایرانی

سیمرغ نام یک پرندۀ اسطوره‌ای، افسانه‌ای ایرانی است. شاید بتوان سیمرغ را از مهم‌ترین موجودات در ادب پارسی برشمرد. دانا و خردمند است و به رازهای...

يکشنبه، 5 آبان 1398

تجلی عاشورا در ادبیات و هنر دینی

کربلاو حوادث مربوط به آن در اشعار شاعران پارسی، خصوصاً شاعران شیعی نمود بسیاری دارد.که در این مقاله به طرح موضوع عاشورا در ادبیات دینی و همچنین...

يکشنبه، 5 آبان 1398

تکنیک های تقویت حافظه

راه‌های زیادی برای تقویت حافظه و افزایش قدرت مغز وجود دارد که در صورت پیروی از آن‌ها می‌توانید به نتایج خوبی برسید.در اینجا به ۵ نکته کاربردی...

شنبه، 4 آبان 1398

نقاط آسیب پذیر پژوهش تبارشناختی

از آنجا که موضوع‌های ویژه‌ای در دنیای تعلیم و تربیت هستند که با روش تبارشناسی هماهنگ‌ترند و با توجه به اهمیت هماهنگی موضوع و روش، این بخش به...

شنبه، 4 آبان 1398

تبارشناسی و دغدغه واقع گرایی

جستجوی تبار، یکی از ویژگیهای اساسی روشی رویکرد تبارشناختی است و نمونه های بسیار از آن را در آثار فوکو می توان یافت.

شنبه، 4 آبان 1398

زمینه تاریخی تبارشناختی

راهبرد توجه به زمینه تاریخی، معطوف به بسط موضوع پژوهش در طول تاریخ و تاریخی ساختن شکل مطالعه آن است.

شنبه، 4 آبان 1398

فرضیه پژوهشی تبارشناختی

فرضیه پژوهشی پشتیبان فعالیت تربیتی یا ادعای نظری موجود در موضوع، همبسته با قدرت فرض می شود و بنابراین متهم به هم دستی با جریان سلطه میشود.

شنبه، 4 آبان 1398

قدرت در عرصه تعلیم و تربیت

ابتنای روابط بر تبادل قدرت در دیدگاه فوکو موجب می شود تا همه روابط موجود در عرصه تعلیم و تربیت را آغشته به تبادل قدرت و مشکوک به روابط سلطه آمیز...

شنبه، 4 آبان 1398

رویکرد تبارشناسی در تعلیم و تربیت

ملاحظه پیش فرض‌های تبارشناسی و در نظر گرفتن تعلیم و تربیت در مقام عرصه‌‌ای اجتماعی فرهنگی، واقعیت‌های ویژه‌ای را برای پژوهشگر تربیتی برجسته می...

شنبه، 4 آبان 1398

قدرت و کنش‌های انسانی

با وجود پذیرش مفهوم قدرت در مقام مولفه محوری تبیین، نباید انتظار داشت که همه تبیین‌های خرد نیز از همین الگو پیروی کنند.

شنبه، 4 آبان 1398

ویژگیهای تبارشناسی فوکویی

دیدگاه رایج در تبیین عمل گرایانه، نگرش هدف وسیله ای است که در آن، علائق عمل گرایانه به جای هدف، و شواهد به جای وسیله می نشینند.

شنبه، 4 آبان 1398

خویشتن از هم گسیخته

در کتاب خویشتن از هم گسیخته با تحلیل وجود گرایانه این حالت بیماران، آن را نیز به حیات آنان مربوط می سازد. به اعتقاد لینگ، حتی در این حالت نیز...

شنبه، 4 آبان 1398

تبارشناسی‌های فوکو در اسناد تاریخی

برخی از مواضع فوکو نیز بطور ضمنی حاکی از در نظر گرفتن حالتی اولیه برای بدن اند. باتلر با اشاره به این نگاه حداقلی فوکو به بدن، آن را با موضع...

شنبه، 4 آبان 1398

معرفی فیلم هایی در زمینه هک کردن

معمولا اغلب افراد از فیلم های هکری خوششان می آید. سینما صنعتی است که با مسائل روز دنیای مدرن سازگار می شود و آنها را به تصویر می کشد. به همین...

شنبه، 4 آبان 1398

رویکردهای سه گانه مواجه با تمدن غرب در جوامع شرقی

نحوه ی صحیح مواجه با تمدن های دیگر و به خصوص تمدن غربی، یکی از بحث ها و چالش های تمدن های دیگر و بخصوص جوامع شرقی می باشد و در این بین سه الگوی...

جمعه، 3 آبان 1398

حکایت کربلا و مرد رومی

واقعه کربلا یا واقعه عاشورا، نبرد امام حسین(ع) و یارانش در کربلا با سپاه کوفه که برای یزید بن معاویه دومین حاکم اموی می‌جنگیدند. این واقعه که...

جمعه، 3 آبان 1398

آشنایی با مشفق کاشانی

عباس کی‌منش معروف به «مشفق کاشانی» شاعر غزل سرای معاصر است. او معلم بود و مدت ۳۷ سال در آموزش و پرورش به‌کار مشغول بود. مشفق کاشانی ریاست هیأت...

جمعه، 3 آبان 1398

آشنایی با محمدرضا شفیعی کدکنی

محمدرضا شفیعی کدکنی، شاعر، استاد دانشگاه، پژوهشگر و نویسنده اهل مشهد است. اغلب ما او را به‌خاطر سروده هزاره دوم آهوی کوهی که یکی از بهترین اشعار...

جمعه، 3 آبان 1398