پژوهش؛ بایدها و نبایدها

قرار گرفتن در قرن بیست ویکم با ویژگی ها و لوازم آن، ضرورت مقابله با چالش های فراروی آن را برای داشتن کشوری مستقل و توسعه یافته ایجاب می کند....

پنجشنبه، 23 آذر 1391

ضرورت پژوهش

از پژوهش و تحقیق تعاریف گوناگون به دست داده شده است. برخی آن را شناخت حقیقت دانسته اند. و بعضی آن را جست و جو برای کسب آگاهی هایی جدید و حقیقی...

پنجشنبه، 23 آذر 1391

چگونه یک مقاله پژوهشی بنویسیم؟

تحقیق و پژوهش از اهمیت ویژه ای برخوردار است و به جرات می توان گفت که همه پبشرفت های علمی صنعتی پژوهشی تکنولوژی و جامعه شناسی بر پایه تحقیق و...

پنجشنبه، 23 آذر 1391

تحلیل محتوا(3)

تحلیل محتوا و نمادهای موجود در متن ممکن است کمی یا معنایی باشد. نمادهای کمی را می توان به واسطه رایانه و نرم افزارهای خاص شناسایی نمود، ولی واحدهای...

پنجشنبه، 4 آبان 1391

تحلیل محتوا(2)

معمول ترین استفاده از تحلیل محتوایی، توصیف خصوصیات پیام است. به عنوان مثال، برای فهم درست متون درسی، سخنرانی ها، روزنامه ها و مجلات، می توان...

پنجشنبه، 4 آبان 1391

ترجمه معنای از منظر میلدرد لارسون (3)

اکنون با تشریح مهم ترین ارکان ترجمه معنایی، زمان آن فرا رسیده است که مراحل کلی در طرح ترجمه و ارائه یک ترجمه را براساس نظریه معنایی، مطرح سازیم....

پنجشنبه، 4 آبان 1391

تحلیل محتوا(1)

تحلیل محتوا یکی از مباحث مهم و کاربردی است که پژوهشگران با استفاده از این روش به وارسی داده های خود می پردازند. روش تحلیل محتوا کمّی است و در...

پنجشنبه، 4 آبان 1391

ترجمه معنای از منظر میلدرد لارسون (3)

اکنون با تشریح مهم ترین ارکان ترجمه معنایی، زمان آن فرا رسیده است که مراحل کلی در طرح ترجمه و ارائه یک ترجمه را براساس نظریه معنایی، مطرح سازیم....

پنجشنبه، 4 آبان 1391

ترجمه معنای از منظر میلدرد لارسون (2)

چنان که مکرر گفته شد، از میان شش نوع ترجمه پیش گفته، بهترین نوع آن، همان ترجمه معنایی یا اصطلاحی است. با این حال، همواره این خطر در فرایند ترجمه...

پنجشنبه، 4 آبان 1391

ترجمه معنای از منظر میلدرد لارسون (1)

ترجمه عبارت است از انتقال معنی و مقصود، از زبان مبدأ به زبان مقصد. در هر زبانی دو رکن اساسی وجود دارد: یکی «صورت» و دیگری «معنی». «صورت زبانی»...

پنجشنبه، 4 آبان 1391

بنیاد شناسی پژوهش در حوزه علوم دین و معارف اسلامی(3)

در برخی منابع از نظام پژوهش با عنوان «مدیریت در پژوهش» یاد شده است. باید در نظر داشت که مدیریت تنها جنبه فرایندی را در بر می گیرد و چنین تعبیری،...

پنجشنبه، 4 آبان 1391

بنیاد شناسی پژوهش در حوزه علوم دین و معارف اسلامی(4)

مأموریت نظام پژوهشی عبارت است از طراحی، برنامه ریزی، اجرا و نظارت بر اجرای فرایند پژوهش وتوسعه منابع انسانی متناسب با الزامات طرح نظام پژوهش...

پنجشنبه، 4 آبان 1391

بنیاد شناسی پژوهش در حوزه علوم دین و معارف اسلامی(1)

حوزه علوم دین، معارف اسلامی و فلسفه حوزه ای فراملی است که از سویی از دیرینگی برخوردار است و از سوی دیگر در ابعاد جهانی مورد التفات، احترام، انتقاد...

پنجشنبه، 4 آبان 1391

بنیاد شناسی پژوهش در حوزه علوم دین و معارف اسلامی(2)

برکسی پوشیده نیست که تازگی و نامیرایی آثار دانشمندان بزرگ اسلامی وامدار «تحقیق ژرف» و «روشمند» آنان است. براین اساس نقش انکارناپذیر روش در تحقیقات...

پنجشنبه، 4 آبان 1391

روش شناسی تحلیل محتوا (4)

ویلیام رومی، روش تحلیل کمی را در تحلیل محتوا به کار برد. وی در این روش به توصیف عینی و منظم محتوای آشکار مطالب درسی و آزمایشگاهی پرداخت. هدف...

پنجشنبه، 4 آبان 1391

روش شناسی تحلیل محتوا (2)

نخستین مرحله در تحلیل محتوا، تشخیص کلمات منفرد و تطابق میان «صورت ها» و «معانی» و واحدهای پیچیده زبان است. کنترل واژگان، تعاریف دستوری و جنبه...

پنجشنبه، 4 آبان 1391

روش شناسی تحلیل محتوا (3)

واژه خوانا بودن، (1) به معنا روش تخمینی احتمال موفقیت خواننده در خواندن و درک یک متن یا نوشته است. (2) وسیله ارتباط جمعی که تلاش دارد به پرشمارترین...

پنجشنبه، 4 آبان 1391

روش شناسی تحلیل محتوا (1)

تحلیل محتوا از کاربردی ترین روش های پژوهشی در علوم انسانی، اجتماعی و رفتاری است. این روش برای توصیف عینی، نظم و کمی محتوای ارتباطات، برای تفسیر...

پنجشنبه، 4 آبان 1391

روش شناسی و جایگاه آن در سیاست گذاری دولتی (5)

1- فرایند سیاسی: منظور از این فرایند آن است که سیاست گذاری را می توان به مثابه مجموعه ای از فعالیت های سیاسی در قالب مراحل شناسایی مشکل، تدوین...

پنجشنبه، 4 آبان 1391

روش شناسی و جایگاه آن در سیاست گذاری دولتی (3)

مکاتب مختلف، نگاه های متفاوتی به انسان دارند و براساس آن، روش های خاصی را برای مطالعه ارائه می کنند. اگر انسان را موجودی بدانیم که مدام به دنبال...

پنجشنبه، 4 آبان 1391