جهت اعتلاي دانش، در مسير پيشرفت گام برداريم
جهان امروز، با پيچيده شدن محيط کسب و کار، تغييرات بسياري را تجربه مي کند؛ اين تغييرات به گونه چشمگيري، روش فعاليت هاي روزانه ما و نحوه رويارويي با آينده را تغيير مي دهد و براي دنياي ما چالش ها و فرصت هايي را ايجاد مي کند.بسياري از اين تغييرات، تنوع در کسب و کار را مي طلبد و نيازمند ساختارهاي چابک تر و انعطاف پذيرتر است.به اين ترتيب هر مؤسسه و سازماني مي کوشد از فناوري اطلاعات استفاده استراتژيک نمايد تا به تدريج، ماهيت صنعت تغيير کند.پس براي استفاده مؤثر از فناوري اطلاعات، بايد آن را با کسب و کار، همسو نمود.
فناوري اطلاعات (IT)به طور کلي به عنوان اصطلاحي پذيرفته شده است که دامنه گسترده اي از تجهيزات و کامپيوترها، ابزارها، ذخيره سازي داده ها، ابزارهاي ارتباطات و شبکه اي را در بر مي گيرد.
توسعه سريع فناوري هاي اطلاعات و ارتباطات، بر تمامي جنبه هاي زندگي اجتماعي تأثيرگذار است.اين تأثيرات نه تنها در بخش هاي آموزش، اقتصاد و رسانه ها، بلکه در بعد سياسي نيز مشهود است.گستره تأثير گذاري فناوري اطلاعات بر تغييرات اجتماعي، آن چنان بوده که از آن مي توان به عنوان انقلاب ياد کرد.با گسترش دموکراسي الکترونيک، ارتباط مستمر ميان مردم برقرار مي شود.يکي از مفاهيم اساسي مطرح در هر جامعه، بحث ارزشي دموکراسي است، که به معناي فراهم شدن امکانات برابر و همگاني براي همه اعضاي يک نظام سياسي، به منظور شکل دادن به سرنوشت خود است.
امروزه تکنولوژي ها و اطلاعات و ارتباطات الکترونيک هم چون اي ميل، گستره جهاني وب، تلويزيون هاي ديجيتال و ...فرصت هاي جديد متعددي را براي ارتباط بين حکومت و شهروندان ايجاد کرده است که مي توان اثرات آن را در فراهم کردن بهتر خدمات عمومي و همچنين زمينه فعاليت ها و ارتباطات سياسي به گونه آشکار مشاهده کرد.
در مسير توسعه علم و فناوري نانو در کشور نيز، شناخت کامل جهت گيري ها و روند تحولات علم و فناوري در دنيا و تعيين موقعيت خود در سطح بين المللي، امري اجتناب ناپذير و نيازمند ارزيابي مستمر است.سياست گذاران حيطه علم و فناوري نيز، ناگزير از انجام ارزيابي سيستم ملي نوآوري خود هستند تا بتوانند ضمن شناخت وضعيت موجود و دريافت بازخورد اجراي سياست ها و اقدامات خود، تدابيري براي بهبود آنها بينديشند.
در سند راهبرد آينده نيز مأموريت توسعه فناوري نانو در کشور و کسب جايگاه مناسب در بين کشورهاي برتر اين فناوري در نظر گرفته شده است.براي تحقق اين هدف، کشور بايد در تمام مراحل چرخه نوآوري، جايگاه مناسبي را کسب نمايد و در پايان افق چشم انداز فناوري نانو در توليد علم، فناوري، صنعت و بازار(توليد و ثروت)در ميان کشورهاي برتر فناوري نانو در سطح جهاني قرار گيرد.فناوري نانو، با ايجاد فرصت هاي چالش برانگيز، حتي دانش آموزان را هم با مرزهاي دانش بشري مواجه ساخته، به آنها کمک مي کند تا از نزديک شاهد طبيعت پويا و رو به رشد علم باشند.با پذيرش اين چالش هاي و بهره گيري از آنها، مي توانيم در کنار آموزش علوم نانو، درک صحيح از فرآيند توليد علم ايجاد نموده، براي دانش آموزان اين امکان را فراهم سازيم که اين فرآيند را از نزديک تجربه کنند، تجربه اي که مي تواند نقش بسزايي در آينده علمي آنها داشته باشد.
در دنياي امروز، هر کسب بايد در حد، توان و بضاعت خود بکوشد تا در چرخه فعاليت هاي اجتماعي، اقتصادي، فرهنگي، علمي و ...نقش داشته باشد.ما نيز در جايگاه خود تلاش مي کنيم.
منبع:نوآور شماره61
فناوري اطلاعات (IT)به طور کلي به عنوان اصطلاحي پذيرفته شده است که دامنه گسترده اي از تجهيزات و کامپيوترها، ابزارها، ذخيره سازي داده ها، ابزارهاي ارتباطات و شبکه اي را در بر مي گيرد.
توسعه سريع فناوري هاي اطلاعات و ارتباطات، بر تمامي جنبه هاي زندگي اجتماعي تأثيرگذار است.اين تأثيرات نه تنها در بخش هاي آموزش، اقتصاد و رسانه ها، بلکه در بعد سياسي نيز مشهود است.گستره تأثير گذاري فناوري اطلاعات بر تغييرات اجتماعي، آن چنان بوده که از آن مي توان به عنوان انقلاب ياد کرد.با گسترش دموکراسي الکترونيک، ارتباط مستمر ميان مردم برقرار مي شود.يکي از مفاهيم اساسي مطرح در هر جامعه، بحث ارزشي دموکراسي است، که به معناي فراهم شدن امکانات برابر و همگاني براي همه اعضاي يک نظام سياسي، به منظور شکل دادن به سرنوشت خود است.
امروزه تکنولوژي ها و اطلاعات و ارتباطات الکترونيک هم چون اي ميل، گستره جهاني وب، تلويزيون هاي ديجيتال و ...فرصت هاي جديد متعددي را براي ارتباط بين حکومت و شهروندان ايجاد کرده است که مي توان اثرات آن را در فراهم کردن بهتر خدمات عمومي و همچنين زمينه فعاليت ها و ارتباطات سياسي به گونه آشکار مشاهده کرد.
در مسير توسعه علم و فناوري نانو در کشور نيز، شناخت کامل جهت گيري ها و روند تحولات علم و فناوري در دنيا و تعيين موقعيت خود در سطح بين المللي، امري اجتناب ناپذير و نيازمند ارزيابي مستمر است.سياست گذاران حيطه علم و فناوري نيز، ناگزير از انجام ارزيابي سيستم ملي نوآوري خود هستند تا بتوانند ضمن شناخت وضعيت موجود و دريافت بازخورد اجراي سياست ها و اقدامات خود، تدابيري براي بهبود آنها بينديشند.
در سند راهبرد آينده نيز مأموريت توسعه فناوري نانو در کشور و کسب جايگاه مناسب در بين کشورهاي برتر اين فناوري در نظر گرفته شده است.براي تحقق اين هدف، کشور بايد در تمام مراحل چرخه نوآوري، جايگاه مناسبي را کسب نمايد و در پايان افق چشم انداز فناوري نانو در توليد علم، فناوري، صنعت و بازار(توليد و ثروت)در ميان کشورهاي برتر فناوري نانو در سطح جهاني قرار گيرد.فناوري نانو، با ايجاد فرصت هاي چالش برانگيز، حتي دانش آموزان را هم با مرزهاي دانش بشري مواجه ساخته، به آنها کمک مي کند تا از نزديک شاهد طبيعت پويا و رو به رشد علم باشند.با پذيرش اين چالش هاي و بهره گيري از آنها، مي توانيم در کنار آموزش علوم نانو، درک صحيح از فرآيند توليد علم ايجاد نموده، براي دانش آموزان اين امکان را فراهم سازيم که اين فرآيند را از نزديک تجربه کنند، تجربه اي که مي تواند نقش بسزايي در آينده علمي آنها داشته باشد.
در دنياي امروز، هر کسب بايد در حد، توان و بضاعت خود بکوشد تا در چرخه فعاليت هاي اجتماعي، اقتصادي، فرهنگي، علمي و ...نقش داشته باشد.ما نيز در جايگاه خود تلاش مي کنيم.
منبع:نوآور شماره61
