فرصت دوباره به نوجوان برای خطر کردن

اگر نوجوان نتواند تجربه کند، نمی تواند مهارت های لازم را برای زندگی کردن به دست بیاورد و توانایی هایش را از دست می دهد. ولی این مسئله به این...

يکشنبه، 4 خرداد 1393

کمک والدین به استقلال نوجوان

در مورد نیاز نوجوان به استقلال، والدین باید هماهنگ با این پدیده ی رشدی عمل کنند. آنان بایستی بتوانند با هم گام بردارند و پیش بروند. یعنی زمانی...

جمعه، 2 خرداد 1393

چگونه می توان با استقلال طلبی نوجوانان مواجه شد؟

در مرحله ی اول باید با ویژگی های این دوره آشنا شویم و جلوه های رفتاری آن را در نوجوان خود پیدا کنیم. هر چند در اصل نیاز به استقلال در نوجوانان...

جمعه، 2 خرداد 1393

استقلال طلبی، از کودکی تا نوجوانی

فرد در دو دوره اعلام استقلال می کند؛ در دو سالگی و در دوره ی نوجوانی. دوسالگی زمانی است که شیرخوار از مادر مستقل می شود. در این سن کودک به والد...

جمعه، 2 خرداد 1393

ابعاد استقلال فردی نوجوانان

آموزش دادن مهارت های زندگی به نوجوانان از جمله مهارت های مربوط به کسب درآمد، پس انداز و فعالیت های اقتصادی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. برای...

جمعه، 2 خرداد 1393

به چه آدمی مستقل می گوییم؟

استقلال یکی از نیازهای انسان است. همه ی انسان ها به نوعی به دنبال مستقل شدن هستند. به این معنی که فرد بتواند تصمیم گیری کند، روش های زندگی خود...

جمعه، 2 خرداد 1393

تفاوت روش هنردرمانی وحدت مدار با روایت درمانی

بین هنردرمانی وحدت مدار و روایت درمانی تفاوتی بنیادی وجود دارد. روش هنردرمانی وحدت مدار برخلاف روایت درمانی نگاه و رویکردی فطری نگر دارد و سهم...

شنبه، 27 ارديبهشت 1393

هنردرمانی در تاریخ ایران

در تاریخ روان شناختی زندگی مردم ایران، هنر جریان قوی و پرپیچ و خمی داشته است. اساساً ایرانیان به دلایل سرشتی و تاریخی در بیان مشکلات و مسائل...

جمعه، 26 ارديبهشت 1393

سن مناسب برای آغاز فعالیت های هنری

هنر از دوران کودکی در شکل بازی های خلاق پدیدار می شود و با رشد ذهنی تحول پیدا می کند، به عبارت دیگر هنر مفهومی تحولی در مغز کودک دارد. رشد کودک...

جمعه، 26 ارديبهشت 1393

عامل مؤثر در فرآیند هنردرمانی

هنردرمانی حاصل تعامل هنر و کار هنردرمانگر است. این دو عامل در درمان نقش دارد، اما هنر ذاتاً قابلیت درمانی دارد و این به واسطه ی ویژگی های فطری...

جمعه، 26 ارديبهشت 1393

ارتباط بین شخصیت و سبک های هنری

اساساً مکاتب مختلف هنری براساس ویژگی های غالب شخصیتی انسان ایجاد شده اند، برای مثال مکاتب هنری سورئالیسم و اکسپرسیونیست عمدتاً تجلی وجه برون...

جمعه، 26 ارديبهشت 1393

اهمیت بازی در هنر

هنر همان بازی خلاق و فرایند ذهنی است که در دوره های رشد پدید می آید. ظهور هنر از آغاز کودکی به شکل بازی از درون فعالیت های نمادین و شهودی کودکانه...

جمعه، 26 ارديبهشت 1393

جایگاه عصب شناختی در هنر درمانی

اساساً هر فرایند روان شناختی و هنری جایگاه عصب شناختی و بیولوژیک خاصی دارد و هر تعارضی از فعل و انفعالات عصبی جدا نیست و همه ی مسائل ناخودآگاهی...

جمعه، 26 ارديبهشت 1393

علت جاودانگی هنر چیست؟

زبان هنر یک سری ویژگی هایی دارد که توانسته است در طول تاریخ با دنیای اطراف ارتباطی جذاب و نافذ داشته باشد و جاودانه بماند. ارنست فیشر می گوید...

جمعه، 26 ارديبهشت 1393

تکنیک «نقاشی خود» در هنردرمانی

معمولاً در جریان درمان از بعضی از مراجعان خواسته می شود که «خودِ خیالی» و «خودِ واقعی» خود را بکشند و فرض کنند کاغذی که در اختیار دارند، مانند...

جمعه، 26 ارديبهشت 1393

تأثیرات هنردرمانی بر گروه های مختلف

هنر زبان نمادین و ناهشیار کودکان است؛ از همان دو سالگی که درک شهودی کودکان با رشد تخیل در نمادسازی و رمزگذاری ها شروع می شود، بازی و هنر هم شروع...

جمعه، 26 ارديبهشت 1393

جلسات هنردرمانی در گروه

جلسات هنردرمانی گروهی با آشنایی اعضا با هم دیگر از طریق نقاشی کشیدن و تکمیل کردن یا نام هم دیگر را بردن شروع می شود. بعد از آشنایی اولیه و گرم...

جمعه، 26 ارديبهشت 1393

ویژگی های اثرگذار هنردرمانی چیست؟

در ذات و ساختار هنر خصوصاً هنرهای تجسمی از جمله نقاشی شاخصه های مختلفی وجود دارد که قابلیت های بالقوه ای برای درمان فراهم می کند. اولین خاصیت...

جمعه، 26 ارديبهشت 1393

یونگ هنر را در تخیل فعال چگونه توجیه می کرد؟

یونگ در مقاطعی از زندگی خود افسردگی شدیدی پیدا می کرد و برای تسکین خود به بازی نمادین روی می آورد. برای مثال گاهی به ساحل دریا می رفت و با استفاده...

جمعه، 26 ارديبهشت 1393

کاربرد نظرات روان شناسی در هنردرمانی

در طول تاریخ بشری اساساً هنردرمانی براساس نظریات روان شناسی شکل گرفته است. در قدیم شالوده ی هنردرمانی بر پایه ی نظرات شفادهنده ی «شَمن»ها بود...

جمعه، 26 ارديبهشت 1393