چگونه دانش آموز خلاق مي شود (2)

ـ اميد به آينده و ايمان و اعتقاد به آنچه پس از تلاش مستمر نصيب فراگير خواهد شد بايد در دوره‌هاي آموزش خلاقيت مورد تاكيد قرار گيرد تا انگيزه بيشتري...

چهارشنبه، 24 تير 1388

چگونه دانش آموز خلاق مي شود (1)

كودكان امروز، لازم است بزرگسالاني خلاق و مبتكر باشند، زيرا جهان به سرعت در حال تغيير و دگرگوني است و آنان نياز دارند براي رويارويي با مشكلات...

چهارشنبه، 24 تير 1388

پرورش خلاقيت و نوآوري در دانش آموزان

خلاقيت واژه‌ي بسيار مهمي است و پژوهشگران برداشت‌هاي مختلفي از خلاقيت دارند و بالطبع تعاريف مختلفي از آن ارائه كرده‌اند. تحقيقات نشان داده است...

چهارشنبه، 24 تير 1388

لطفا سخت نگيريد

وقتي پاي صحبت پدرها و مادرها مي‌نشينيم از اقتدار پدرها مي‌شنويم كه چگونه حرفشان در منزل يكي بود و همه از كوچك و بزرگ از وي حساب مي‌بردند. چرا...

سه‌شنبه، 23 تير 1388

چگونه کودکان را تحسین کنیم ؟

ما معمولا به رفتارهاي غلط كودكمان توجه مي‌كنيم و اعتقاد داريم تربيت كودك يعني اصلاح رفتارهاي غلط او. بدون آنكه متوجه باشيم اين فقط بخشي از...

شنبه، 20 تير 1388

4 روش براي افزايش خلاقيت

دانشمندان معتقدند تاثير رنگ‌ها بر زندگي انسان حتي وقتي كه انسان به آنها توجه لازم و كافي هم ندارد بسيار زياد است. در اين ميان شايد در زندگي رنگ...

پنجشنبه، 18 تير 1388

می توانید بیشتر بخواهید

وقتی بچه ها ندانند چه می خواهند در برابر امیال و خواسته های دیگران آسیب پذیر می شوند. فرصت آن را از دست می دهند که خودشان رابشناسند، بدانند کی...

يکشنبه، 14 تير 1388

می توانید اشتباه کنید (2)

بچه ها باید این پیام را دریافت کنند که اگر به اندازه کافی تلاش کنند کافی است.باید به آنها گفته شود که اشتباه کردن امری طبیعی برای آموختن است.با...

يکشنبه، 14 تير 1388

می توانید متفاوت باشید

هر کودک موجودی یگانه و منحصر به فرد است.این سخن در عمل بدین معناست که بچه ها ممکن است به کلی متفاوت از آن چیزی باشند که پدر و مادر انتظار دارند.هر...

يکشنبه، 14 تير 1388

مهارتهای جدید برای حفظ کنترل

وقتی کودک در برابر شما مقاومت می کند،به جای اینکه به این اقدام او صفت بد یا اشتباه بدهید،به جای اینکه به او ایراد بکیرید،مجازاتش کنید و یا برایش...

يکشنبه، 14 تير 1388

مهارتهای جدید برای ابراز قاطعیت

بزرگترین قدرت پدر و مادر توانایی هدایت فرزندان است.بچه ها ذاتا به راضی کردن پدر ومادر و همکاری با آنها شایق اند.بچه ها پیشاپیش می خواهندبه روساش...

يکشنبه، 14 تير 1388

مهارتها جدید برای افزایش انگیزه

در گذشته،بچه ها تحت تأثیر ترس از مجازات کنترل می شدند یا رفتار به خصوصی را به نمایش می گذاشتند.وقتی کودکی بد رفتاری می کند،یا تن به همکاری نمی...

يکشنبه، 14 تير 1388

مراحل تعليم و تربيت

آدمى از آن زمان که پا به عرصه حيات مي گذارد تا هنگامى كه به درجه ي كمال مى رسدمراحل متوالى و به هم پيوسته اى از رشد را پشت سر مي گذارد كه مى...

شنبه، 13 تير 1388

اهداف تعليم و تربيت از ديدگاه اسلام

با توجه به مبانى انسان شناختى اسلامى از قبيل فطرت الهى، مى توان اهداف تعليم وتربيت را به سه طبقه ي هدف غايى و نهايى، اهداف متوسط يا زمينه ساز...

شنبه، 13 تير 1388

اصول تربیت اسلامی (2)

در قسمت اول اين مبحث به بررسي کرامت انسان ، کمال پذيري و هدف داري جهان و انسان پرداخته شد و اينک بقيه مطالب ارائه مي گردد. اصل اختيار و آزادي...

شنبه، 13 تير 1388

اصول تربیت اسلامی (1)

بعضى، اصول تربيت را عبارت از مبانى عقلانى و مقياس هايى مى دانند كه به وسيله ي آن ها مى توان فعاليت مطلوب تربيتى را به سامان رساند. بعضى از صاحب...

شنبه، 13 تير 1388

نقش تعيين هدف در تعليم و تربيت

واژه هاى هدف، قصد، غايت و غرض، جملگى در بردارنده مفهوم «نهايت» و «پايان عمل» هستند. با اين تفاوت كه گاهى نهايت، امرى است عينى و خارجى مانند هدف...

شنبه، 13 تير 1388

کليات و مفهوم تعليم و تربيت

تعليم و تربيت، عبارت است از فراهم آوردن زمينه ها و عوامل به فعليت رساندن ياشكوفا ساختن شخص در جهت رشد و تكامل اختياري او به سوي هدف هاي مطلوب...

شنبه، 13 تير 1388

هفت راه براي تربيت کودکي شاد

تقريبا تمام متخصصان و روان شناسان کودک معتقدند که يک کودک شاد داراي ويژگي هاي خاص است که او را از ساير کودکان متمايز مي کند.برخي از اين ويژگي...

چهارشنبه، 10 تير 1388

روشهاي تعليم و تربيت اسلامي (3)

اگر امربه معروف و نهى از منكر به درستى انجام گيرد آثار تربيتى فراوان دارد. يكى از موارد امر به معروف و نهى از منكر، امر به معروف و نهى از منكر...

سه‌شنبه، 9 تير 1388