طرح هماهنگی مراکز تحقیقاتی حوزه علمیه قم (1)

تحقق انقلاب اسلامی در ایران سرآغاز طرح مسائل و مباحث جدیدی گردید که حل و گره گشایی آن ها از اسلام و حوزه های دینی طلب می شد. و پیش آمدن ده ها...

شنبه، 23 خرداد 1394

حوزه و بایسته های تبلیغی (2)

تفانت انسان ها از نظر استعداد و فهم مطالب و گرایش ها مسلم است. براین اساس، امروزه نظام جهانی الحاد در تبلیغاتش برای هر تقسیم بندی اجتماعی، طبقاتی،...

شنبه، 23 خرداد 1394

حوزه و بایسته های تبلیغی (1)

مکتب ها و حکومت ها برای تبلیغ اهمیّت ویژه ای قایلند و خود را نیازمند آن می دانند، و از این راه است که به توسعه فکر و بسط نفوذ خویش دست می یابند....

شنبه، 23 خرداد 1394

نظام آموزشی حوزه ی علمیه

حوزه علمیه به عنوان قلب تپنده نظام اسلامی و خاستگاه آموزش و تعلیم علوم و معارف اسلامی به طلاب و روحانیون، از دیر زمان تاکنون از یک نظام آموزشی...

شنبه، 23 خرداد 1394

قرآن و نظام آموزشی حوزه

پس از عرض سلام و دعای فراوان به برادران عزیز که انقلاب عزیز اسلامی را با انقلاب علمی حوزه ای می رسانند که این اصل است و آن فرع. انقلاب علمی اسلامی...

پنجشنبه، 21 خرداد 1394

مانع ناپیدای تخصّصی شدن دروس حوزه

در این نوشته ی کوتاه می خواهیم نکته ای مهم امّا مغفول را در راستای اصلاح حوزه به ویژه مسئله تخصّصی کردن تحصیلات حوزوی - گوشزد نماییم.

پنجشنبه، 21 خرداد 1394

برنامه ریزی درس های حوزه

با یک محاسبه ی ابتدایی و ساده می توانیم تا حدودی به نارسائی ها و نقاط ضعف برنامه های جاری حوزه های علمیّه پی ببریم.

پنجشنبه، 21 خرداد 1394

حساب، برنامه و هدف، سه عنصر نظم و تکامل

همه می دانیم که هدف از آفرینش، تکامل است و تکامل در جهان بینی الهی، حرکت در خط سیری است که به سوی خدا منتهی شود. و انسان ها وقتی در این خط سیر...

پنجشنبه، 21 خرداد 1394

دیباچه ای بر نظام آموزشی حوزه

حوزه های علمیه در راستای رسالت انبیا و برای تحقق اهداف آنان تشکیل شده است؛ ساختن انسان صالح، رشد اخلاق و تکامل علمی بشر و تشکیل جامعه ای بر اساس...

پنجشنبه، 21 خرداد 1394

پیشنهادهایی در زمینه ی تحوّل حوزه

با سلام و دعای خیر، اینک که با سخنان و حمایت های مقام رهبری زمینه ی تحول حوزه های علمیّه بسیار بیشتر از گذشته فراهم شده، جا دارد که تمامی صاحب...

پنجشنبه، 21 خرداد 1394

مستثنیات حکم کتب ضاله

در آغاز، نگاهی به سخن دانشمندان فقه قدیم و معاصر انداخته، سیر تاریخی بحث را جویا می‌شویم و سپس نظر خود را پیرامون آن عنوان می‌کنیم.

پنجشنبه، 21 خرداد 1394

بررسی اجماع در تحریم کتب ضاله

اگر چه بزرگانی از فقهای متقدم و متأخر در مسئله حرمت حفظ کتب ضلال ادعای نفی خلاف کرده اند - که دانشمندان معاصر از آنگونه عبارات به عنوان اجماع...

پنجشنبه، 21 خرداد 1394

تحریم کتب ضاله و قاعده ی لزوم قطع ریشه‌ی فساد

با این بیان که کتب ضاله فساد‌آور است و از آن جا که عقل حکم می کند ریشه فساد را هر چه باشد باید قطع و قلع کرد، لازم است با صدور حکم حرمت ایجاد،...

پنجشنبه، 21 خرداد 1394

تحریم کتب ضاله و قاعده‌ی لزوم دفع ضرر محتمل

در کتب فقهای عظام با تعبیرات مختلف این دلیل عقلی نقل شده که در نهایت منظور آن ها دفع ضرر محتمل است. مرحوم کرکی با این تعبیر که «لان ضعفاء البصیرة...

پنجشنبه، 21 خرداد 1394

مستنداتِ «سنت» در تحریم کتبِ ضلال

اگر بخواهیم به ترتیب زمانی کسانی را که از این روایت جهت حرمت حفظ کتب ضلال استفاده کرده اند، مطرح کنیم، باید در آغاز از مرحوم نراقی یاد کنیم....

پنجشنبه، 21 خرداد 1394

تذکّراتی در زمینه اصلاح حوزه

بسیار جای تشکر و تقدیر است که برادران روحانی در مقام تکمیل حوزه ی مقدسه از جهات مختلف روحی، معنوی آموزشی و ... برآمدند. این فراغت که به برکت...

چهارشنبه، 20 خرداد 1394

ضرورت تحوّل حوزه و ویژگی های مدیر

اصلاح نظام مدیریت حاکم بر حوزه های دینی و سامان دادن به وضع پریشان و رقّت بار آن مسئله ای است که بر هر عالم دردمند و متعهد و آگاه به زمان و عناصر...

چهارشنبه، 20 خرداد 1394

لزوم حفظ ارزش ها و اصالت های حوزه

بعد الحمد و الصلوة، سلام و درود بر علمای دلسوز و بیدار و فضلای عظام و مراجع فخام و گرام و مدیران حوزه ها و مراکز تبلیغی اسلامی که همیشه در تلاش...

چهارشنبه، 20 خرداد 1394

تشکیلات نظام نوین حوزه علمیه

در پی ایجاد بارقه امید توسط مقام معظم رهبری در تاریخ 70/12/1 مبنی بر ضرورت تحول در نظام مدیریت حوزه و ارائه فرم و چارت کلی از مدیریت و درخواست...

چهارشنبه، 20 خرداد 1394

طرح بازسازی و اصلاح نظام حوزه های علمیه

ضرورت تنظیم امور جوامع در تمامی شئون براساس اسلام از یک سو و عهده داری تبیین و تحقیق و ترویج فرهنگ اسلامی به وسیله حوزات علمیه از سوی دیگر، جایگاه...

چهارشنبه، 20 خرداد 1394