روی دیگر زندگی‌های سریع(قسمت اول)

آنچه برای ما مهم است که در اینجا بدان پرداخته شود بیان این مطلب است که «تکنولوژی، تأثیراتی ـ بعضاً شگرف ـ بر انسان می‌گذارد و قادر است در میان...

دوشنبه، 28 بهمن 1398

چطور انسان شادی باشیم و گناهان خود را ببخشیم؟

به احتمال زیاد همه ما در طول زندگی مان بارها اشتباهاتی انجام داده ایم که بابت آن بسیار سرخورده شده ایم و خودمان را سرزنش کرده ایم اما باید یاد...

يکشنبه، 27 بهمن 1398

بررسی علل اضطراب در زنان

اضطراب یا تشویش یا دلشوره عبارت است از یک احساس منتشر، ناخوشایند و مبهم هراس و نگرانی با منشأ ناشناخته، که به فرد دست می‌ دهد و شامل عدم اطمینان،...

يکشنبه، 27 بهمن 1398

رابطه معرفت و حقیقت (قسمت اول)

حقیقت در یک کلام، یعنی درک واقعیت آن گونه که هست و باید باشد. با این بیان بسیار ساده و گویا از حقیقت، تا حدی متوجه رابطه کلیدی بین معرفت و حقیقت...

يکشنبه، 27 بهمن 1398

رابطه معرفت و حقیقت (قسمت دوم)

در بسیاری موارد حیات و بالندگی و دوام انسان و نسل انسانی تا حد زیادی به وجود ارزش های عینی و حقیقی یا حتی اعتباری و قراردادی بستگی دارد.

يکشنبه، 27 بهمن 1398

ابزار و منابع معرفت

تجربه، عقل، شهود یا مکاشفه، تجربه دینی، همچنین وحی و الهام نیز، به تناسب جایگاهی که در معرفت شناسی انسان دارند، هر کدام مسئولیت تولید یا تأمین...

يکشنبه، 27 بهمن 1398

نگاهی گذرا به پیامدهای طلاق

طلاق در زمره غم انگیزترین پدیده‌های اجتماعی است که متاسفانه مطالعات متعدد در کشور ما نشان داده ، آمار طلاق در حال افزایش است .طلاق دارای علل...

يکشنبه، 27 بهمن 1398

استفاده از ماهواره چه پیامدهایی دارد؟

ابتدا چنین به نظر می آمد که پیشرفت رسانه های ماهواره ای، پدیده ای کاملا مطلوب و عاری از خطاست و برای تحقق دهکده جهانی، لازم و ضروری است. گرچه...

يکشنبه، 27 بهمن 1398

پیشگیری از گرایش نوجوانان به آرایش غلیظ

در اوج سنین بلوغ، دختران و پسران تحت تأثیر گرایش هایی هستند که توسط شبکه های مختلف تلویزیونی و ماهواره ای است. غیر از این موارد، نقش خانواده...

يکشنبه، 27 بهمن 1398

شادی و نشاط فاطمی

یکی از نیازهای اساسی انسان در زندگی فردی و اجتماعی نیاز به شادی است. در این نوشتار برآنیم تا به مساله شادی و نشاط در اسلام و زندگی معصومین (ع)...

يکشنبه، 27 بهمن 1398

بررسی چگونگی رفتار با دوست خیالی فرزندمان

بسیاری از خانواده ها به هنگام حرف زدن با فرزندانشان متوجه یک دوست خیالی میشوند که کودکشان با آن صحبت و بازی میکند. برخی از خانواده ها نمیدانند...

شنبه، 26 بهمن 1398

چگونه در مورد بهداشت بلوغ با دختران خود صحبت کنیم؟

معمولا ورود به دوران نوجوانی با تحولات جسمی و روحی فرزندانمان همراه است که ممکن است برخی از آنها به چشم نیاید. دوران بلوغ دختران باید با آگاهی...

شنبه، 26 بهمن 1398

نقد دیدگاه مارکسیسم در تعلیم و تربیت

به نظر می رسد هیچ یک از تحلیل‌هایی که از نظریه انتقادی مارکسیستی ناشی شده، در میان مردم معمولی حرکتی ایجاد نکرده تا به اصلاحات اجتماعی و اقتصادی...

شنبه، 26 بهمن 1398

نقاط قوت فلسفه مارکسیسم در تعلیم و تربیت

ضعف عمده مارکسیسم این است که به ندرت اندیشه‌های نظری مربوط به الگوی عملی که در کشورهای تحت سلطه خود ارائه کرده را متبلور ساخته است.

شنبه، 26 بهمن 1398

مشکلات کنونی فلسفه تعلیم و تربیت

مشکلات کنونی فلسفه تعلیم و تربیت هنوز درست جستجو و تحقیقی مداوم است. این کار، مشارکت در طرز برخورد پرسشگرانه و نقادانه فلسفه است که محققان امیدوارند...

شنبه، 26 بهمن 1398

مارکسیسم به عنوان فلسفه تعلیم و تربیت

اهداف تعلیم و تربیت مارکسیستی را باید در برداشت مارکسیسم از تاریخ و در تحلیل انتقادی که از شرایط موجود دارد، جستجو کرد.

شنبه، 26 بهمن 1398

روش‌ها و برنامه‌های درسی مارکسیستی

دیدگاه‌های مارکس بر تعلیم و تربیت کشورهای مارکسیست - لنینیست به ویژه در زمینه آموزش فنی، تأثیر گذاشت. کوشش شده تا میان نظریه و عمل ارتباط ایجاد...

شنبه، 26 بهمن 1398

دیدگاه انجمن‌های کمونیستی در باره تربیت و تعلیم

دیدگاه انجمن کمونیستی این بود که برای آن که برنامه تربیتی حداکثر کار آمدی را داشته باشد، ضرورت باید مردم را از ایدئولوژیهای رقیب در امان نگه...

شنبه، 26 بهمن 1398

توصیف پدیدارشناسانه از تعلیم و تربیت

امروزه شیوه رایج در فلسفه تعلیم و تربیت به جای آن که بازگشت به این اندیشه باشد که فرد، جامعه و تعلیم و تربیت را می توان در یک نظام فکری فراگیرا...

شنبه، 26 بهمن 1398

تحلیل مسائل تربیتی در جامعه سرمایه‌داری

نمی توان انکار کرد که مارکسیسم تأثیر فراوانی بر دنیا و تعلیم و تربیت داشته است، اما این تأثیر، مثل خود این فلسفه، در معرض تفسیرهای گوناگون قرار...

شنبه، 26 بهمن 1398