تقويت رفتار مثبت در کودکان و نوجوانان (2)

در مثال بالا ديديم که چند تقويت کننده ي ديگر تقويت کننده ي اصلي، يعني پول را همراهي کردند. لذّت مطالعه ي داستان شيرين، اجازه ي مادر و پدر به...

چهارشنبه، 26 فروردين 1394

تقويت رفتار مثبت در کودکان و نوجوانان (1)

* حسن، که در کلاس دوم راهنمايي تحصيلي درس مي خواند، روزي از مدرسه به خانه آمد. مادر در خانه نبود. حسن سخت گرسنه بود. از خواهرش خوراکي خواست،...

چهارشنبه، 26 فروردين 1394

طرحهايي براي خردسالان محروم (2)

با توجّه به فرايند آموزش که از تولّد آغاز مي شود و چندين سال قبل از شروع آموزش رسمي مدرسه در خانه ادامه مي يابد، در برنامه هاي جديد، اين اوّلين...

سه‌شنبه، 26 اسفند 1393

ارزيابي آموزشي در سالهاي اوّليّه ي کودکي

مباني برنامه هاي آموزش دوران اوّليّه ي کودکي در سه فصل ابتداي کتاب بيان شد. فصلهاي بعد را مجموعه اي از نظريّات درباره ي نحوه ي نيل به اين هدف...

سه‌شنبه، 26 اسفند 1393

کار با والدينِ کودکان پيش از دبستان

ارتباط نزديک ميان تعليم و تربيت خردسالان و تماس با اولياي آنها، در تاريخ آموزش دوران اوليه ي کودکي رابطه اي انکارناپذير بوده است. عامل اين رابطه...

سه‌شنبه، 26 اسفند 1393

طرحهايي براي خردسالان محروم (1)

مسأله اي که اخيراً تا حدّ زيادي بطور اخصّ تعليم و تربيت دوران اوّليّه کودکي را تحت الشّعاع قرارداده است آموزش کودکان محروم است (1). حيات اين...

سه‌شنبه، 26 اسفند 1393

زبان آموزي در تعليم و تربيت خردسالان (2)

مهارتهاي مربوط به زبان اکتسابي روز بروز از اهميّت فزاينده اي برخوردار مي شود. بيشتر کودکان در مدرسه وقت کمتري را صرف صحبت کردن و عمل کردن و زمان...

دوشنبه، 25 اسفند 1393

زبان آموزي در تعليم و تربيت خردسالان (1)

زبان آموزي شايد مهمترين زمينه ي يادگيري در آموزش کودکان خردسال باشد. هر چند ميان تمام يادگيريهاي آموزشگاهي ظاهراً خواندن از توجّه خاصّي برخوردار...

دوشنبه، 25 اسفند 1393

مهارتهاي اجتماعي در کودکان

مجموعه توانمندي هايي است که موجب موفقيت در زندگي اجتماعي فرد مي شود. هر فرد براي زندگي موفق در يک جامعه، علاوه بر مهارت هاي فردي به مهارت هاي...

جمعه، 5 دی 1393

آموزش مفاهيم به کودکان (2)

يکي ديگر از پيش نيازهاي يادگيري در کودکان درک مفاهيم است. درک و فهم مفاهيم مختلف مي تواند اساس بسياري از آموزش ها و يادگيري هاي بعدي قرار گيرد.

جمعه، 5 دی 1393

آموزش مفاهيم به کودکان (1)

رنگ بخش درخشان و شفاف دوران کودکي است. کودکان عاشق تمام انواع رنگ ها هستند و به آن ها پاسخ آني و سريع مي دهند گرچه پاسخ آنان متفاوت از واکنش...

جمعه، 5 دی 1393

پرورش مهارتهاي ديداري و شنيداري در کودکان

از کودک بخواهيد که با چشمان بسته قضاوت کند از چه قسمتي از اتاق صدا مي آيد و آيا اين صدا نزديک است يا دور.

جمعه، 5 دی 1393

مهارت هاي شناختي در کودکان

حافظه از مهم ترين مباحث روان شناسي است، روان شناسان دو اصطلاح حافظه را از هم متمايز مي کنند.

جمعه، 5 دی 1393

رشد زبان و گفتار در کودکان

برقراري ارتباط از راه گفتار و زبان، فرايند انساني طبيعي و پيچيده اي است که به تدريج بر مبناي ارتباط هاي پيش زبان شناختي کودک مانند گريه، خنده،...

جمعه، 5 دی 1393

مهارتهاي ادراکي- حرکتي در کودکان (1)

يکي از مهم ترين مهارت هايي که مي توان آن را پيش نياز يادگيري دانست، مهارت حرکتي است. رشد حرکتي کودکان در درجه ي اول به رسش فيزيکي کلي، خصوصاً...

جمعه، 5 دی 1393

مهارتهاي ادراکي- حرکتي در کودکان (2)

ادراک جنبشي ( + عضلاني )- لمسي، به دريافت محرک هاي ورودي مربوط مي شود که مستقيماً بر تن و بر آگاهي وضع بدن در فضا اثر مي گذارد. بدن ما به انواع...

جمعه، 5 دی 1393

تشخيص و مداخله ي زودهنگام در اختلالات يادگيري (2)

يک برنامه تشخيصي زودهنگام مي بايست تعداد زيادي از عوامل بيولوژيکي، محيطي و فرهنگي را مدنظر قرار دهد و تا جايي که امکان دارد بر روي رشد و تحول...

جمعه، 5 دی 1393

تشخيص و مداخله ي زودهنگام در اختلالات يادگيري (1)

مهارت هاي مورد نياز کودکان براي ورود به دبستان شامل آن گروه از مهارت هاي پيش نياز است که کودک براي فراگيري و يادگيري موضوع هاي درسي به آن ها...

جمعه، 5 دی 1393

تقويت عزت نفس متربّي

يکي از اصول تعليم و تربيت، « اصل عزّت نفس » در کودکان و نوجوانان است. عزت نفس عبارت است از احساس ارزشمند بودن. اين حس از مجموع افکار، احساس ها،...

جمعه، 30 آبان 1393

اعتدال در تربيت

هر حرکت و فعل تربيتي بايد بر اعتدال و ميانه روي استوار باشد. افراط و تفريط در امر تربيت آسيب هاي غيرقابل جبراني به همراه دارد. دين اسلام و مجموعه...

جمعه، 30 آبان 1393