فنون و صنايع ادبي در قرآن(1)

متن پيش رو، ترجمه مقاله اي است پيرامون برخي فنون و صنايع ادبي به کار رفته درقرآن.فنون و صنايع ادبي عموماً به دو دسته تقسيم مي شوند. شگردهايي...

جمعه، 15 بهمن 1389

تأملی بر عالم خلق و عالم امر

در علم الهي، موجود را از جهات مختلف، به اقسام گوناگون تقسيم كردهاند: واجب و ممكن، جوهر و عرض و... يكي از اين تقسيمات، تقسيم به مجرد و مادي است....

پنجشنبه، 14 بهمن 1389

از فرش تا عرش

سجده به معناي به صورت رو‌به زمين افتادن و پيشاني و يا چانه بر زمين نهادن است، همچنانكه خداوند در مورد برادران يوسف مي‌فرمايد: «و خرّوا له سجّداً».(سوره‌ي...

پنجشنبه، 14 بهمن 1389

از عمق چاه تا اوج جاه

[پدرش يعقوب‌(ع)] گفت: اي پسركم! خوابت را براي برادرانت بازگو مكن كه نقشه خواهند كشيد از برايت، زيرا شيطان براي انسان، دشمني آشكاراست». (سوره‌ي‌يوسف،...

پنجشنبه، 14 بهمن 1389

قران و کتاب

نخست از «قرآن‏» آغاز كنيم كه نور است و سرور و مايه بارورى روح و روان آدميان و مايه هدايت پرهيزگاران. دومين سوره قرآن «بقره‏» پس از حروف مقطعه...

پنجشنبه، 14 بهمن 1389

اعجاز بيكران

قرآن كريم با «6236» آيه (بنا به قول مشهور) ضمن «114» سوره مباركه، در طول 23 سال تدريجاً1 بر قلب سليم پيامبر اكرم(ص) و يكجا2 و كامل، در شب مبارك...

پنجشنبه، 14 بهمن 1389

راهبردهاي روان شناختي حفظ قرآن (5)

يادگيرنده به كمك راهبرد گسترش، بين آنچه ازپيش مي‌دانسته و آنچه قصد يادگيري اش را دارد، پل ارتباطي ايجاد مي‌كند. اين كار از راه افزودن جزئيات...

چهارشنبه، 13 بهمن 1389

راهبردهای روان شناختی حفظ قرآن (4)

در نظريه خبرپردازي يادگيري، نظام ياد به سه مرحله اصلي حافظه حسي، حافظه كوتاه مدت و حافظه دراز مدت تقسيم شده است. ابتدا محرك هاي محيطي به وسيله...

چهارشنبه، 13 بهمن 1389

راهبردهای روان شناختی حفظ قرآن (3)

پس از زيايي از كار و احراز كاميابي از انجام كار مشخص، فرد مي‌تواند خود را تشويق كند و بدين وسيله امكان توفيق بيشتر در انجام بقيه كار را براي...

سه‌شنبه، 12 بهمن 1389

راهبردهای روان شناختی حفظ قرآن (2)

مشوّق ها و تقويت كننده ها به دو دسته كلي بيروني و دروني تقسيم مي‌شوند. تقويت كنندهاي بيروني كه مبناي انگيزش بيروني را تشكيل مي‌دهند، به انواع...

سه‌شنبه، 12 بهمن 1389

راهبردهاي روان شناختي حفظ قرآن (1)

تاكنون در خصوص شيوه هاي حفظ قرآن، آثار متعددي نگاشته شده؛ ولي به اصول روان شناختي حفظ قرآن توجه كمتري شده است. اين نوشتار درپي استفاده از يافته...

سه‌شنبه، 12 بهمن 1389

رابطه انسان با خود در قرآن

این روابط جنبه مثبت و منفی دارند. رابطه انسان با خدا گاهی به بندگی، توبه، تضرغ، اخلاص، حسن ظن، شکر و یقین متصف می شود و گاهی به کفر، انکار، استکبار...

يکشنبه، 10 بهمن 1389

جايگاه تفسير کشاف در تفسير الميزان (2)

مفسر الميزان، با آنکه از گفته هاي زمخشري در کشاف بسيار سود جسته است، با اين حال در همه موارد گفته هاي او را نپذيرفته و در پاره اي از موارد آنها...

چهارشنبه، 6 بهمن 1389

جايگاه تفسير کشاف در تفسير الميزان (1)

در بررسي يک کتاب تفسير، علاوه بر دقت در روش ها و گرايش هاي مفسر آن کتاب و چگونگي استدلال و شيوايي بيان و سليس بودن کلمات و مستند بودن مطالب،...

چهارشنبه، 6 بهمن 1389

نگاهی گذرا به مساله ی اعجاز قرآن

قرآن کریم معجزه ی جاویدان حضرت محمد (صلی الله علیه وآله) است. دانشمندان از دیرباز وجوه گوناگونی را برای اعجاز قرآن بیان کرده اند. همزمان با...

چهارشنبه، 6 بهمن 1389

تجلي گاه خدا در نگاه امام صادق عليه السلام

صادق آل محمد صلي الله عليه و آله، درباره حبل المتين قرآن و شيوه بهره گيري از آن و جاي گاه کلام الهي، سخنان نغز بسياري دارد. به جرگه شاگردان ايشان...

شنبه، 2 بهمن 1389

گذري بر تلاوت ترتيل(1)

يکي از خلأهاي موجود در دوره هاي حفظ قرآن و آموزش قرائت ترتيل، عدم تسلط و آشنايي کافي مربيان با خصوصيات و ويژگي هاي انواع دوره هاي ترتيل قرآن...

شنبه، 2 بهمن 1389

نهي از پرخوري و اسراف در قرآن کريم

يکي از دريچه هاي اعجاز علمي قرآن، توصيه هاي قرآن در باب مسايل طبي و پزشکي است. توصيه هايي که حکمت هاي آن تا مدت ها بر مسلمانان و دانشمندان جهان...

شنبه، 2 بهمن 1389

چرا قرآن را حفظ کنیم؟

انس با قرآن یکی از ضروری ترین نیازهای هر مسلمان به شمار می رود. قرآن به عنوان ضامن هدایت و راهنمایی بشر، پاسخ گوی تمامی نیازها و مسائل اوست....

شنبه، 2 بهمن 1389

اعجاز علمی

((اعجاز علمى قرآن)) مربوط به اشاراتى است که ازگوشه هاى سـخـن حـق تـعالى نمودار گشته و هدف اصلى نبوده است, زیرا قرآن کتاب هدایت است و هدف اصـلى...

چهارشنبه، 29 دی 1389