نحوه اسلامی سازی علوم انسانی

انقلاب اسلامی ایران داعیه دار ایجاد یک تمدن جدید با محوریت اسلام است. عامل اصلی شکل گیری و تداوم و ترویج هر فرهنگ و تمدن، از جمله تمدن اسلامی،...

شنبه، 7 بهمن 1391

فرایند اسلامی سازی علوم انسانی

موضوع تحول در علوم انسانی، پس از پیروزی انقلاب اسلامی، مورد توجه ویژه قرار گرفت. پرداختن به این امر طی سالیان بعد نیز هم چنان پر رونق باقی ماند؛...

شنبه، 7 بهمن 1391

جستاری در تفاوت علم دینی و علم غیر دینی

بررسی مبحث اسلامی سازی علوم انسانی را با این پرسش ها آغاز می کنیم: منظور از مفهوم تحول در علوم انسانی چیست؟ و چه ضرورتی در انجام آن وجود دارد؟...

شنبه، 7 بهمن 1391

علم دینی و اسلامی سازی علوم انسانی

پس از طرح بحث علوم انسانی در مجامع علمی شاهد موافقت ها و مخالفت های زیادی در قبال آن بوده ایم. از طرفی، برخی معتقدند که خاصیت علم و دانش در بی...

شنبه، 7 بهمن 1391

ضرورت تنقیح علوم انسانی با محوریت دین

علوم انسانی به انسان بما هو انسان می پردازند و ابعاد گوناگون وجود وی را، اعم از فردی و اجتماعی، مورد تجزیه و تحلیل قرار می دهند. این تعریف نشان...

شنبه، 7 بهمن 1391

موانع و زمینه های اسلامی سازی علوم انسانی

علوم انسانی، از آن روی که مربوط به انسان، زندگی، اندیشه ها و رفتارهای او است، مورد توجه خاص اسلام است. متفکران مسلمان از زوایای گوناگونی این...

شنبه، 7 بهمن 1391

اسلامی سازی روش تحقیقات در حوزه علوم انسانی

در زبان عربی،«منهج» در ساده ترین شکل آن به معنای روشی است که انسان با آن به حقیقت می رسد.(1) روش تحقیق (المنهجیه) در طول تاریخ یکی از مهم ترین...

شنبه، 7 بهمن 1391

زمینه شناسی تولید علم دینی

از زمان پیروزی انقلاب اسلامی تا به امروز، به رغم اینکه در کشور ما در مورد اسلامی سازی علوم انسانی بحث های متنوع و گوناگونی مطرح شده است اما این...

شنبه، 7 بهمن 1391

چالش های فراروی اسلامی سازی علوم انسانی

چالش های فراروی اسلامی سازی علوم انسانی نیازمند بررسی دقیق و موشکافانه ای است. چرا که با همه تأکیدات مقام معظم رهبری و با وجود عزم فراگیری که...

شنبه، 7 بهمن 1391

کرسی های آزاد اندیشی و نظریه پردازی و علوم انسانی اسلامی

آدمی در طول تاریخ به کشف علوم و دانش های متنوعی پرداخته است. علومی که هر یک به نحوی خاص با انسان مرتبط است. هر علم و معرفتی نوعی انکشاف است و...

شنبه، 7 بهمن 1391

چرخ توسعه برای عدالت نمی چرخد

از مسایل مهم و دغدغه های اصلی کشورهای جهان سوم، بحث توسعه است. دولت مردان این کشورها همواره می کوشند تا سیاست های کلان اقتصادی، اجتماعی، سیاسی...

چهارشنبه، 4 بهمن 1391

التقاط و بحران در علوم انسانی

ضرورت وقوع تحول در علوم انسانی موجود در دانشگاه ها به یکی از دغدغه های معاصر تبدیل گشته است. در این تحقیق، هدف نویسندگان بیان ضرورت یکی از انواع...

يکشنبه، 1 بهمن 1391

سبک و نحوه بیان

بدینسان آنها [ رویال سوسایتی] بر آزمایشات نظارت نموده، آنها را مورد قضاوت، حدس و سنجش، قرار داده و اصلاحشان کرده اند. ولی علاوه بر اینها و همه...

يکشنبه، 24 دی 1391

فراسوی انتظار

جوزف گلن ویل Joseph Glanvill ( 80- 1636)، از پیشوایان مذهبی فرقه ی انگلیکن و عضو رویال سوسایتی، مقالات متعددی در دفاع از علوم تجربی نوشته است...

يکشنبه، 24 دی 1391

درباره ی آدمخواران

میشل دو منتنی Michel de Montaigne ( 92- 1533) از نجبای فرانسه بود. در سی و هشت سالگی از پارلمان بردو Bordeaux استعفا داده تا در قصر خانوادگیش...

يکشنبه، 24 دی 1391

مباحثه در باب ربا

روحانیون پروتستان قرن شانزدهم، چه آنهایی که ربح را حرام می دانستند و چه آنانی که مثل کالوین بهره گرفتن را در مواردی مجاز می شمارند، همگی موافق...

يکشنبه، 24 دی 1391

نامه ای در خصوص ربا

«نظریات کالوین در مورد سِفر تثنیه، انجیلی برای دوران جدید شد». در نامه ی مشهورش به دوستش ساکینوس Sachinus به سال 1545کالوین منع مطلق ربا را در...

يکشنبه، 24 دی 1391

موازین اخلاقی داد و ستد

در گزیده های زیر از سوماتئولوژیکا، سن توماس آکوئیناس چکیده ی اصلی نظریه ی رایج در قرون وسطی را که داد و ستد، مثل هر نوع شغل دیگر، تابع موازین...

پنجشنبه، 21 دی 1391

برجسته ترین چهره ی فرهنگی دوران خود

جان استوارت میل (1) کودکی نابغه بود. جان استوارت میل تحت سرپرستی سخت گیرانه ی پدر خود، جیمز میل، تحصیل کرد؛ در سه سالگی یونانی می خواند و در...

پنجشنبه، 21 دی 1391

طرح کلّی علم اقتصاد سیاسی

نَسو ویلیام سینیور(1) در آکسفورد و در انجمن حقوقی لینکلن (2) تحصیل کرد و سال های آغازین زندگی حرفه ای خود را به وکالت و نوشتن پیرامون موضوعات...

پنجشنبه، 21 دی 1391