جایگاه تزکیه و اهمیت خودسازی در جوانی
تعلیم باید پهلویش تربیت باشد، تربیت صحیح؛ تربیت اسلامی، اگر تعلیم تنها باشد بدون تربیت، فایده ندارد؛ بلکه گاهی مُضر است. تربیت بی‏تعلیم هم نمی‏شود؛...
دوشنبه، 7 تير 1395
امام خمینی (ره) الگوی نظم (2)
امام حتی برای مطالعه و قرائت قرآن و کارهای مستحب و حتی زیارت‏ها و دعاهایی که قرائت آن‏ها در وقت خاصی هم وارد نشده وقت خاصی را تنظیم کرده بودند...
دوشنبه، 7 تير 1395
امام خمینی (ره) و رعایت حقوق دیگران
وقتی امام به نجف اشرف وارد شدند به تقاضای طلاب برای اقامه نماز جماعت به مدرسه مرحوم آقای بروجردی تشریف می‌آوردند. با ورود امام شور و شوق عجیبی...
دوشنبه، 7 تير 1395
امام خمینی (ره) الگوی نظم (1)
... تمام شئون زندگی او دارای برنامه و نظام دقیقی می‏باشد و اصولاً امام خمینی در نظم و برنامه، انسان بی‏مانندی است که نمونه‏ی آن را در میان رجال...
دوشنبه، 7 تير 1395
امام خمینی (ره) و تحمل بداخلاقی‏ها و ناملایمات
من شاهد بودم که افرادی می‌آمدند و توهین می‌کردند. شدید توهین می‌کردند اما در ایشان هیچ حالت خشونت یا تندی ظاهر نمی‌شد. مثلاً (حرف مال خیلی سال...
دوشنبه، 7 تير 1395
امام خمینی (ره) و محبت به کارکنان و خدمتگزاران
به عنوان یک خدمتگزار چهار ماه و شانزده روز در خدمتشان بودم. در همان نوفل لوشاتو به من می‌گفتند که با این کشیش تماس بگیر و مسایل انقلاب را طرح...
دوشنبه، 7 تير 1395
نقش زمان در تطور «فقه»
در این مقاله، سخن را از اینجا آغاز می‎کنیم که: اگر بنا باشد، برای بیان حکم الهی در مورد هر پدیده‌ی جدیدی، به پناه عنوان احکام «ثانویه» برویم،...
چهارشنبه، 26 خرداد 1395
امام خمینی (ره) و راهها و عوامل خودسازی (3)
بدان که در انسان اگر نگویم در هر موجودی به حسب فطرت، حب به کمال مطلق است و حب به وصول به کمال مطلق، و این حب محال است از او جدا شود و کمال مطلق...
سه‌شنبه، 11 خرداد 1395
امام خمینی (ره) و راهها و عوامل خودسازی (2)
آیاتی در قرآن کریم درباره شفاعت وارد شده است که با توجه به آنها نمی‌توان برای انسان آرامش پیدا شود، خداوند می‌فرماید: (مَنْ ذَا الَّذِی یَشْفَعُ...
سه‌شنبه، 11 خرداد 1395
امام خمینی (ره) و راهها و عوامل خودسازی (1)
شما باید خودتان را بسازید، و بعد ملت را بسازید. خودسازی به اینکه تمام ابعادی که انسان دارد، و انبیا آمدند برای تربیت آن تمام ابعاد را ترقی دهید؛...
سه‌شنبه، 11 خرداد 1395
امام خمینی (ره) و جایگاه تزکیه و خودسازی (2)
حکومتی می‌تواند ادعا بکند که حقوق بشر را حفظ می‌کند که دولتش مبتنی بر یک عقاید الهی دینی باشد؛ و خودش را مسئول پیش یک قدرت بزرگ بداند. آن اشخاصی...
سه‌شنبه، 11 خرداد 1395
امام خمینی (ره) و جایگاه تزکیه و خودسازی (3)
ما باید ببینیم که بیشتر صدمه‌ای که اسلام خورده است از چه خورده است و از چه گروهی و بیشتر چیزی که اسلام به او اهمیت داده است چه امری است تا راه...
سه‌شنبه، 11 خرداد 1395
امام خمینی (ره) و جایگاه تزکیه و خودسازی (1)
قانون الهی غیر از این قوانین دنیایی است؛ در این قوانین دنیایی یک جهت، دو جهت ملاحظه شده است و فقط مربوط به همین زندگی این عالم است؛ این همین...
سه‌شنبه، 11 خرداد 1395
تمام انبیا معلم هستند و تمام بشر دانشجو
این محفل، محفل معلم و دانشجوست؛ دو گروهی که اگر اصلاح بشوند، یک مملکت را اصلاح می‌کنند و اگر خدای نخواسته در غیر این معنا باشند، کشورها به تباهی...
يکشنبه، 9 خرداد 1395
انسان، موضوع علم پیامبران
اگر برای هر علمی موضوعی است- چنانکه شما آقایان می‌فرمایید- علم همه انبیا هم موضوعش انسان است. و اگر برای هر دولتی برنامه‌ای است، برنامه رسول...
يکشنبه، 9 خرداد 1395
معلم بودن انبیا و مدرسه بودن عالم
آقایانی که از بلاد مختلفه آمده‌اند و دانشجویان تربیت معلم هستند، لازم است که راجع به معلم و تربیت معلم، یک چند جمله عرض کنم. عالم، مدرسه است...
يکشنبه، 9 خرداد 1395
انبیا، معلمان بشریت
آنچه که انبیا برای او مبعوث شده بودند و تمام کارهای دیگر، مقدمه اوست، بسط توحید و شناخت مردم از عالم است که چطور است؛ ارائه عالم به آن طوری که...
يکشنبه، 9 خرداد 1395
اهداف انبیا و رسالت پیامبران از دیدگاه امام خمینی (ره)
نهضتهایی که به وسیله انبیا و اولیا (علیه السلام) واقع شده است قابل مطالعه است. ما که تابع مکتب انبیا هستیم باید آن نهضتها را مطالعه کنیم، و بفهمیم...
يکشنبه، 9 خرداد 1395
کلیات امامت
پس از رحلت پیامبر گرامی اسلام (صلی الله علیه و آله و سلم) مهم‎‌ترین بحثی که در جامعه نوپای اسلامی مطرح شد، خلافت و جانشینی رسول خدا (صلی الله...
پنجشنبه، 6 خرداد 1395
قَرینه
قرینه یعنی علامت و نشانه‌ای كه عارض چیزی شده، و معنای آن را عوض كند. مثال: شیری را در حال تیراندازی مشاهده كردم. كلمه «در حال تیراندازی» قرینه...
سه‌شنبه، 4 خرداد 1395