زیبایی از دیدگاه علمی و فلسفی (1)

برای ورود به مباحث زیبایی از دیدگاه علمی و فلسفی، مقدمه ای را در توضیح چهار موضوع مهم که اختلاط آن ها با زیبایی موجب اشتباهاتی در مباحث زیبا...

چهارشنبه، 11 ارديبهشت 1392

خلاقیت چیست و روش های شکوفایی استعدادها کدامند؟

از زمان افلاطون به این طرف، نظریات مختلفی درباره ی سازندگی که گروه سوم از هنرمندان دارا می باشند، ابراز شده است. دکتر لورنس هترر مقداری از مهم...

چهارشنبه، 11 ارديبهشت 1392

آیا اسلام هنر را محدود کرده است؟

آیا برنامه ریزی های آموزشی باید به نیازهای فرد عنایت داشته باشد یا جامعه؟ آیا مرزی بین فرد و اجتماع از نظر انسان شناسی و جامعه شناسی که دارای...

چهارشنبه، 11 ارديبهشت 1392

فلسفه های مضاف؟

فلسفه در آغاز نامی عام برای همه دانش ها بوده است. پس از دوران قرون وسطی غربیان به بخش طبیعیات فلسفه توجه ویژه نمودند و عالمان علوم طبیعی از عالمان...

سه‌شنبه، 3 ارديبهشت 1392

دو راه شناخت

دانشمندان منطق از دیرباز معارف بشری را به دو دسته بدیهی و نظری تقسیم کرده اند. بدیهیات معارفی هستند که از هرگونه استدلال و تلاش فکری بی نیاز...

شنبه، 31 فروردين 1392

اعتبار تجربه ی درونی

دانشمندان منطق از دیرباز تجربه درونی را یکی از طرق کسب معرفت دانسته و دستاوردهایش (وجدانیات) را از بدیهیات شمرده اند. برخی از فلاسفه نیز در موارد...

شنبه، 31 فروردين 1392

پیدایش روش

بشر برای شناخت جهان که از فطرت واقعگرا و کمالجوی وی نشأت گرفته، علاوه بر ارضای حس کنجکاوی، شناخت هر چه منطبقتر با واقعیتهای جهان را برای دستیابی...

شنبه، 31 فروردين 1392

انواع تحقیق

پژوهش علمی را می توان، از دیدگاههای مختلف و با معیارهای گوناگون، تقسیم کرد؛ نظیر تقسیم بر حسب موضوع مورد بررسی، تقسیم بر حسب انگیزه های تحقیق...

شنبه، 31 فروردين 1392

تاریخچه روش شناسی

تلاش انسان برای شناخت جهان و پدیده های آن و شناخت خود و محیط پیرامونش آغاز مشخصی ندارد. در متون دینی ما، بشر همزمان با پیدایش خود به این تلاش...

پنجشنبه، 29 فروردين 1392

چرا روش شناسی؟

روش تحقیق و به تبع آن مبحث روش در علوم، اهمیت ویژه ای دارد. علاوه بر دانشمندان علوم مختلف که هر یک به تناسب رشته علمی بخشی از مطالعات و تحقیقاتشان...

پنجشنبه، 29 فروردين 1392

چگونه می توان در علم بی طرف بود؟

ادوین گلدنر می نویسد: « من نمی گویم که کار جامعه شناسان باید تحت تأثیر مفروضات زمینه ای قرار بگیرد؛ زیرا این مشکل اخلاق روش شناسی است. همچنین...

پنجشنبه، 29 فروردين 1392

گستره و تاریخچه بی طرفی علمی

این موضوع که با عناوینی از قبیل علم و ارزشگذاری، عینیت گرایی، علم آزاد از ارزش، علم برای علم، علم و تعهد، رسالت علم، علم برای چه؟ علم و ایدئولوژی...

پنجشنبه، 29 فروردين 1392

تصور طبیعت در فیزیک معاصر

کتابی که قطعات زیرین از آن انتخاب شده اند عنوانش در اصل Das Naturbild der heutigen physik بود که به سال 1955 انتشار یافت. در آن، ورنر هایزنبرگ(76-1901)،...

پنجشنبه، 15 فروردين 1392

علم و دنیای مدرن

فیلسوف بزرگ انگلیسی، آلفِرِد نورث وایتهد(1947-1861) را که در سالهای 37-1924 در هاروارد تدریس می کرد نیاز چندانی به معرفی نیست. در کتابScience...

پنجشنبه، 15 فروردين 1392

محدودیت های علم محض

ماکس پلانک(1947-1858) شاید بزرگترین فیزیکدان آلمانی دوران جدید در زمینه فیزیک تئوریک باشد. تئوری کو آنتوم وی بر واحدهای بنیادین سازنده جهان،...

پنجشنبه، 15 فروردين 1392

بحران در علم

فیلیپ فرانک( 1966-1884)، سالها استاد فیزیک تئوریک در دانشگاه پراگ بود، از 1939 به بعد در رشته فیزیک و فلسفه در هاروارد تدریس کرده و یکی از پیشتازان...

يکشنبه، 11 فروردين 1392

تبارشناسی اخلاق (2)

در مقاله ی دوم، نیچه توجه خود را بر عوامل روانی درگیر با فرایندی معطوف می کند که در جریان آن حیوان انسانی به صورت حیوانی اجتماعی تربیت و منضبط...

يکشنبه، 11 فروردين 1392

تبارشناسی اخلاق (1)

تمام چیزهایی که زمانی دراز عمر می کنند به تدریج چنان از عقل اشباع می شوند که خاستگاه آنها در غیر عقل بعید می شود. آیا تقریباً هر تاریخ دقیقی...

يکشنبه، 11 فروردين 1392

کلام خدا و کلام انسان

کارل بارت (1968-1886)؛ واعظ و متأله سویسی، رهبر جنبش توانمند«neo-orthodox » در پروتستانیسم معاصر است. بارت عهده دار کرسی تئولوژی در سه دانشگاه...

جمعه، 9 فروردين 1392

آینده ی علم

به سال 1845 ارنست رُنان (92-1823) مدرسه مذهبی سن سولپیس St. Sulpice در پاریس را ناگهان ترک کرده، و به قول خودش، مذهب کاتولیک را کنار نهاد و به...

پنجشنبه، 8 فروردين 1392