تاریخچه روان شناسی
تاریخچه روان شناسی، بیشتر با تاریخ فلسفه توأم است؛ زیرا نخستین افرادی که به بررسی مسائل روان شناسی پرداختند و نظریه هایی اظهار کردند، فیلسوفان...
دوشنبه، 10 تير 1392
اهمیّت فرد در روان شناسی
شاید همگان به تجربه دریافته ایم که با همدیگر تفاوت داریم. حتی اعضای یک خانواده نیز با یکدیگر متفاوت اند: ساختار اندام متفاوت، طرز تفکر متفاوت،...
دوشنبه، 10 تير 1392
شخصیّت در نظریّه های زیست اجتماعی
از جمله خصایص روان شناسی معاصر(جدید)، این است که در بعضی از یافته ها و حقایق خود از فیزیک و شیمی-مخصوصاً فیزیک-متأثر شده است. و بعضی از اصطلاحات...
دوشنبه، 10 تير 1392
شخصیّت در نظر روانکاوان معاصر
مطالعه مکاتب و نظریات روان شناسان و روانکاوان حتی روان پزشکان، ما را به یک حقیقت مهم، راهنمایی می کند و آن «ضرورت حیاتی بودن روان شناسی» است....
دوشنبه، 10 تير 1392
خودشکوفایی از دیدگاه مسلو
مهم ترین ویژگی روان شناسی معاصر، این است که نمی خواهد یک دانش آرایشی تفننی باشد، بلکه می کوشد همه ی مردم را در شناخت و حل مسائل روزانه و در نتیجه...
دوشنبه، 10 تير 1392
شخصیّت در روانکاوی جدید (2)
یکی دیگر از روانکاوان معروف قرن حاضر، که به تحقیق درباره «شخصیت» پرداخته و ظاهراً دیدگاه نوینی را مطرح کرده است، بانو هورنای (1) است. به عقیده...
دوشنبه، 10 تير 1392
شخصیّت سالم در روانکاوی جدید
آلپورت از مطالعات و تحقیقاتش درباره شخصیت های سالم به این نتیجه رسید که شخصیت بالغ، دارای ویژگی ها یا خصایص زیر است: 1. خویشتن شناسی، شناخت...
دوشنبه، 10 تير 1392
شخصیت در روانکاوی جدید (1)
روانکاوی هنوز هم به عنوان یک روش مؤثر روان درمانی در بعضی از کلینیک های روان درمانی جهان، مورد استفاده قرار می گیرد و هنوز هم روان شناسان و روانکاوان،...
دوشنبه، 10 تير 1392
نظریه های شخصیت
شخصیت، که تقریباً جامع تمام مباحث روان شناسی عمومی است، نه تنها مورد بحث روان شناسان، جامعه شناسان، انسان شناسان قرار گرفته است، بلکه فیلسوفان...
دوشنبه، 10 تير 1392
تکامل شخصیت در نظر استاد و شاگرد
به عقیده ی فروید، شخصیت در رشد و تکامل خود از بچگی تا بزرگسالی، چهار مرحله طی می کند: الف. مرحله ی دهانی (oral stage): این مرحله، نخستین سال...
دوشنبه، 10 تير 1392
نظریه های انگیزش
متفکران از زمانهای بس قدیم برای توجیه و تفسیر رفتار انسان و کشف انگیزه ها و علتهای آن، کوشیده اند(1) و نتایج کوششهای خود را به صورت «تئوری یا...
دوشنبه، 10 تير 1392
انگیزه های ناخودآگاه
ما معمولاً چنین تصور می کنیم که همیشه از روی عقل یا فکر یا، به قول عامه، از روی تأمل، عمل می کنیم و همیشه می توانیم علتها یا انگیزه های رفتار...
دوشنبه، 10 تير 1392
انگیزه های ناخودآگاه
ما معمولاً چنین تصور می کنیم که همیشه از روی عقل یا فکر یا، به قول عامه، از روی تأمل، عمل می کنیم و همیشه می توانیم علتها یا انگیزه های رفتار...
دوشنبه، 10 تير 1392
انگیزه های ناخودآگاه
ما معمولاً چنین تصور می کنیم که همیشه از روی عقل یا فکر یا، به قول عامه، از روی تأمل، عمل می کنیم و همیشه می توانیم علتها یا انگیزه های رفتار...
دوشنبه، 10 تير 1392
انگیزه های خودآگاه
انگیزه های خودآگاه (آموخته) از عدم و خلأ، سرچشمه نمی گیرند بلکه پایه آنها انگیزه ها و استعدادهای ناآموخته و فطری هستند، ولی ظاهر شدن تحت تأثیر...
يکشنبه، 9 تير 1392
نظریّه های حلّ مسأله
فرایند حل مسئله همانند فرایند تفکر، کاملاً تحت تأثیر فرایند یادگیری است، یعنی فرد از اطرافیانش در طول زندگی یاد می گیرد که چه چیزهایی را مسئله...
يکشنبه، 9 تير 1392
نظریه های یادگیری
سازگاری با محیط، که می توان از آن با کلمه «زندگی» تعبیر کرد، در واقع، بر دو پایه: نضج و یادگیری قرار دارد و ارتباط آنها چنان است که نمی توان...
شنبه، 8 تير 1392
شرطی شدن تاریخ و معنای آن
همه ما این تجربه را داریم که وقتی غذایی را در دهان خود می گذاریم یا بو می کنیم، یا می بینیم، و یا حتی تصورش را می کنیم ترشح بزاق ما شروع می شود....
شنبه، 8 تير 1392
تحقّق رشد و تکامل با بهره گیری از تمام امکانات
مبنی بر نگاه اسلام به جهان هستی، تمام امکاناتی که در جهان وجود دارند در اختیار انسان می باشند. با توجه به اینکه هدف از زندگی انسان دستیابی به...
يکشنبه، 26 خرداد 1392
اصلاح بدون بسترسازی، تخریب است!!
با انجام سیری کلی در روش پیامبران بزرگ الهی مشاهده می شود که تا آماده شدن زمینه و زمان مناسب برای هر کار، اقدام جدی برای انجام آنرا به تأخیر...
يکشنبه، 26 خرداد 1392