دانش تربيتي لازمه ي تربيت

کساني که مسئوليت تربيت را به عهده مي گيرند بايد نسبت به کاري که انجام مي دهند و در مقابل آن مسؤول هستند آگاهي داشته باشند. علي (عليه السلام)...

پنجشنبه، 29 آبان 1393

به نيازهاي متربّي توجه کنيد

از اصول مهمي که در تربيت فرزندان بايد در مورد توجه والدين و مربيان باشد، اصل توجه به نيازها مي باشد. فرزندان ما نيازهايي دارند که گاهي والدين...

پنجشنبه، 29 آبان 1393

نقش ايمان در تربيت

ايمان به خدا و نبوّت و معاد از بهترين وسايلي است که اولياء و مربيان در دعوت کودک به خوبي ها و جلوگيري از مفاسد اخلاقي، مي توانند از آن استفاده...

پنجشنبه، 29 آبان 1393

توجه به روانشناسي رشد در تربيت

يکي از مباحثي که در روانشناسي مورد توجه اکثر محققين علوم تربيتي بوده، بحث روانشناسي رشد است. روانشناسي رشد از دو جهت به مربي کمک مي کند:

پنجشنبه، 29 آبان 1393

تنبيه و تشويق در تربيت

اصل تنبيه و تشويق به عنوان امري مسلم در تربيت اسلامي شناخته و پذيرفته شده است. اصولاً وجود بهشت و جهنم، انذار و تبشير پيامبران، آيه هاي مربوط...

پنجشنبه، 29 آبان 1393

شادابيِ محيط تربيت

يکي از اصولي که در برقراري ارتباط با کودکان و نوجوانان بايد مورد توجه مربيان باشد، شاد نگه داشتن محيط تربيتي است؛ چون در يک محيط تربيتي شاد بهتر...

چهارشنبه، 28 آبان 1393

تربيت همه جانبه (2)

تمايل به جنس مخالف، رسيدن به وضع ظاهر، لذت بردن از دست زدن به بدن خود و نگاه به نامحرم و شنيدن صداي جنس مخالف از جمله تغييرات رواني نوجوانان...

چهارشنبه، 28 آبان 1393

آسان گيري در تربيت

يکي از اصول مهم تربيت، عدم سخت گيري در امر تعليم و تربيت است. البته مفهوم اين اصل اين نيست که اولياء و مربيان محترم در مقابل تربيت فرزندان خود...

چهارشنبه، 28 آبان 1393

تربيت همه جانبه (1)

اسلام آيين فطرت است. بر همين اساس ارضاي تمامي نيازهاي فطري انسان در خلال تعاليم عاليه آن مسطور و موجود است.

چهارشنبه، 28 آبان 1393

جايگاه محبّت در تربيت

يکي از نيازهاي اساسي روان انسان، محبّت است. همان گونه که آدمي به آب و غذا و ديگر امکانات احتياج دارد؛ به محبّت هم نيازمند است. آدمي خود را دوست...

چهارشنبه، 28 آبان 1393

تکريم شخصيّت مهمترين اصل تربيّت

مهم ترين اصل تربيّت اسلامي، اصل کرامت انساني است. توجه مربّي در امر تربيّت به اين واقعيت که انسان در مقايسه با ساير موجودات، از بهره هاي وجودي...

چهارشنبه، 28 آبان 1393

توجه به تفاوت هاي فردي در تربيت

يکي از ويژگي هاي بشر، وجود تفاوتهاي فردي بين مردم است. شکي نيست که انسانها به لحاظ قابليت يادگيري، استعدادهاي فردي و نوع تربيت و فرهنگ خانوادگي...

چهارشنبه، 28 آبان 1393

صبر و سعه صدر در تربيت

سومين اصل از اصول تربيت اصل صبر و سعه صدر است. مربي بايد در تربيت، صبر و حوصله داشته باشد و الا به هدف تربيت نمي رسد. با بي صبري و حتي کم صبري...

چهارشنبه، 28 آبان 1393

چرا بايد تربيت کرد؟

« آنقدر که انسان غيرتربيت شده مضرّ است به جوامع، هيچ شيطاني و هيچ حيواني و هيچ موجودي آنقدر مضر نيست. و آنقدر که انسان تربيت شده مفيد است براي...

چهارشنبه، 28 آبان 1393

اهميت سلامت نفس مربي در تربيت

کساني که در مصدر و بستر تربيت قرار مي گيرند؛ بايد ابتدا به تربيت خويش بپردازند. تنها يک فرد تربيت شده قادر خواهد بود که به عنوان مربي، نقش خود...

چهارشنبه، 28 آبان 1393

والدين، خود و ديگران مهم: منابع تصور از خدا

پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه تصور از خدا با تصور از والدين، خود و ديگران مهم در دختران و پسران دانشجو طراحي و اجرا گرديد.

پنجشنبه، 22 آبان 1393

تصور کودکان از خدا

يکي از شرايط اساسي موفقيت در آموزش مفهوم خدا به کودکان و پرورش ديني آنها، آشنايي با فضاي روان شناختي حاکم بر کودک است. پدران و مادراني که قصد...

پنجشنبه، 22 آبان 1393

تعليم و تربيت از ديدگاه روسو

از آن جا که به هر حال استعدادهاي بالقوله ي انسان بيدار مي شوند، تعليم و تربيت نقشي اساسي به عهده دارد که از يک طرف اين استعدادها را از تاريکي...

پنجشنبه، 3 مهر 1393

جنبش آموزان ( فرا گیران حرکتی )

یاد گیرنده‌های حرکتی به دلیل این که توانایی متفاوتی در فهم مسائل دارند، افرادی منحصر به فرد می‌باشند. این افراد در حقیقت به جای خواندن مطالب،...

دوشنبه، 24 شهريور 1393

مهارت های مهار غریزه‌ی جنسی

اگر غریزه‌ی جنسی محدود گردد و در جای خود به کار برده شود، با سایر تمایلات انسانی تضادی نخواهد داشت، ولی در جایی که غریزه جنسی تعدیل نشده باشد،...

جمعه، 31 مرداد 1393